胡锦涛“富国强军”战略思想背景分析     

段恒胜 《时代教育》2012,(23):87

本文采用文献资料法,考证了“富国强军”战略思想的历史渊源,分析了胡锦涛“富国强军”战略思想产生背景,认为富国强军是国防建设亟待发展的需要、是人民利益构成与诉求变化的需要、是维护国家安全与国家发展利益的需要、是应对复杂国际环境的需要.  相似文献   

论部队院校的函授教育工作     

段恒胜 《中国成人教育》2004,(12):65-65

世纪之初，世界新军事革命迅猛发展，特别是积极投身中国特色军事变革和加紧做好军事斗争准备工作，对于每个官兵来讲，整体素质要求越来越高，提高综合能力的紧迫感越来越强。面对21世纪的严峻挑战，努力培养和造就大批高素质的复合型军事人才，是摆在我们面前的一个重要任务。受部队工作任务繁重和军队院校承训能力的制约，有机会脱产进院校学习的只是少数干部，  相似文献   

简论提高部队函授教育质量     

段恒胜 《中国成人教育》2003,(3):43-43

江泽民同志在党的“十六大”报告中明确指出“要加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系。”函授教育作为继续教育的基本形式是官兵在职学习的一条主要渠道,在提高官兵学历层次,改善知识结构,培养造就适应军队现代化建设的高素质人才队伍中起到了积极重要的作用。一、提高思想认识,突出一个“高”字。在部队官兵中广泛开展函授教育,是践行“三个代表”重要思想和实现军委江主席“两个武装”重要指示的实际行动,是部队建设与时俱进的客观要求,是培养高素质智能型人才的必然需要,也是为实现军队“打得赢、不变质”两大历史性课题提…  相似文献   

抓好军队干部继续教育的几个着力点     

段恒胜 《继续教育》2013,(4):21-22

军队干部继续教育是当前形势下改进干部队伍知识结构、提高干部综合素质的主要手段。抓好军队干部继续教育的着力点主要包括三个方面：一是更新思想观念,创造良好的继续教育氛围;二是改进培训内容,着眼培养复合型的军事人才;三是丰富培训形式,不断提高继续教育的质量。  相似文献   

国防和军队建设贯彻落实科学发展观理论探析     

段恒胜 《大观周刊》2012,(51):51-51,85

科学发展观是国防和军队建设的重要指导方针,本文对国防与军队建设中全面贯彻和落实科学发展观必要性进行了理论分析,认为科学发展观是毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想的继承和发展,在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观,是加强国防和军队建设的必然要求,是实现国防建设与经济建设协调发展的客观需求,是推动国防和军队建设不断创新发展的内在要求。  相似文献