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高职机械加工类校内生产性实训创新策略 总被引：4，自引：0，他引：4
机械加工类校内生产性实训教学是培养机械加工类专业人才的重要环节。通过分析目前高等职业院校实训教学的现状和存在的问题,提出了机械加工类校内生产性实训教学可按五个阶段进行。这样既完成专业人才培养方案的任务,又能最大限度地提高学生的职业技能和适应社会的能力。 相似文献
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实习教学 ,是理工科教学中的一个重要环节。它对于学生巩固和扩展所学的理论知识 ,掌握专业工具的使用 ,常用仪器仪表的操作 ,培养他们分析问题和解决问题的能力 ,造就“复合型”人才起着至关重要的作用。所以我们要加强实习教学 ,提高实习教学质量。一、根据实习教学大纲的要求密切配合理论教学。实习教学是培养学生的动手能力 ,树立正确的劳动观念 ,提高他们观察和发现问题、分析和解决实际问题的主要途径。实习教学有别于理论教学 ,实习是验证理论教学的一个环节和手段 ,它包括理论和实验教学两部分的功能 ,因此 ,两者必须密切配合 ,然后… 相似文献
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数控设备是高新技术的产物,出现故障则综合亦复杂.故在使用过程中应严格遵守操作规程,认真点检.出现问题应就其现象全面考虑,综合分析.采取相应的技术手段排除故障. 相似文献
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高职院校实训基地是实现高技能人才培养的基础。随着科学技术的发展,建设数字化实训基地是发展的趋势和必然。高职院校通过实训基地的数字化建设将极大地提升实践教学水平和丰富职业能力培养手段,提高管理水平,拓展实践教学方式方法,增加学生的学习技能兴趣,从而更好地培养学生动手能力、操作技能和解决实际问题的能力。 相似文献
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