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1
1.
由物理中考题谈"审题"能力
段立祥
《中学教与学》
2004,(8):15-16
天津市2004年中考已结束.通过对学生试卷的粗略统计,发现因"审题不清"而造成的失分情况较多.
相似文献
2.
运动技能形成离不开教师的指导
段立祥
《中国科技信息》
2005,(14):530
体育动作技能是一种复杂的、链锁的运动条件反射。是一个由低级向高级,由量变到质变,螺旋式上升的过程。运动技能的形成需要在教师指导下,把正确部分保留下来,把多余的不合乎要求的动作抛掉,同时还需要教师的鼓励和监督。
相似文献
3.
合理运用启发式教学上好篮球课
段立祥
《中国科技信息》
2005,(18):475
目前,在篮球课教学中,全面地要求苦练,体力消耗多,脑子用得少的现象还比较普遍存在,这种状况影响学生智力提高和技能的培养,怎样合理运用启发式教学,充分调动学生的积极性,应当引起我们的重视。首先教师应把学生视为认识活动的主体,从学生的实际出发,运用各种手段,积极引导其开
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