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段继杨 《课程.教材.教法》1986,(8)
任何一门科学都有它的概念体系;概念是科学框架的基石。因而,在一门学科的教学中,基本概念的教学是一项涉及全局性的工作,不可不认真对待,努力搞好。 心理学这门学科,对我们的学生来说,是一门第一次接触的学科。它的概念术语,既使学生们感到新鲜有趣,也使他们感到目不暇接。如果我们不能用恰当的方法把基本概念教好,学生便会感到这门学科难学,因而减弱学习热情。为了教好心理学的基本概念,我注意达到下面几点要求: 相似文献
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