古“巴渝舞”之演变与消亡     

段绪懿  夏毅 《宜宾师范高等专科学校学报》2010,(11):87-89

古＂巴渝舞＂的发展可分为四个阶段,各个阶段的特点及其功能不同,在汉代以前＂巴渝舞＂具有作战功能;汉后因得汉高祖刘邦的欣赏而进入汉代宫廷,并逐渐表现出歌舞戏的倾向而雅化;到唐之时＂巴渝舞＂已成为舞曲之一种并渐趋消亡。  相似文献   

浅论《戏剧鉴赏》课的问题与对策     

段绪懿 《宜宾学院学报》2009,9(8):126-127

《戏剧鉴赏》课是2006年教育部下发的《普通高等学校公共艺术教育教学指导方案》中规定的8门艺术限定性选修课程中的一门,在该课教学中可能遇到课时分配、培养学生兴趣、剧目鉴赏等问题。因此,提出了要科学分配课时、充分利用戏剧影音资源、课堂即兴戏剧表演、现场观摩、针对不同剧目采取不同鉴赏方法等有效的对策。  相似文献   

古"巴渝舞"之演变与消亡     

段绪懿  夏毅 《宜宾学院学报》2010,10(11)

古"巴渝舞"的发展可分为四个阶段,各个阶段的特点及其功能不同,在汉代以前"巴渝舞"具有作战功能;汉后因得汉高祖刘邦的欣赏而进入汉代宫廷,并逐渐表现出歌舞戏的倾向而雅化;到唐之时"巴渝舞"已成为舞曲之一种并渐趋消亡.  相似文献   

《戏剧鉴赏》课上影音资料运用的问题与对策     

段绪懿 《内江科技》2009,30(7):57-57

《戏剧鉴赏》课是2006年开始在各高校设立的一个艺术性选修课,内容涉及各种戏剧种类的观赏与评介。《戏剧鉴赏》课中影音资料的运用是教学中一个非常重要的环节,在教学实践过程中这一环节存在很多问题,笔者根据自己的《戏剧鉴赏》课教学实践,对《戏剧鉴赏》课上影音资料运用中的影音资料收集、影音资料播放尺度等问题进行了分析,并提出了较为有效的对策。  相似文献