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段阳 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
语文功课是课堂教学的重要组成部分,不仅吸收了在课堂上学到的知识,而且还在不断扩展课堂教学,是学生理解和运用知识的重要途径。通过自编校本教科书,激发学习兴趣、设计超市式作业,独立选择、静态作业转为动态作业,培养能力、善用奖励,形成习惯以及家校共同培养,促进习惯养成,将有助于提升小学生语文家庭作业的有效性。 相似文献
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在新媒体环境下,很多文化艺术形式都得到大力的推广和发扬,但是受到民俗文化特点的限制,很多的民俗文化没有借助新媒体的东风得到发扬,仍然处于保护困难、濒临消失的境地。基于此,本文首先分析新媒体环境下民俗文化发展存在的问题,然后就民俗文化如何依托新媒体得到继承和发扬提出切实可行的措施,以期为民俗文化的传承者和保护者提供参考。 相似文献
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