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殷凤余 《中国科教创新导刊》2014,(6):218-218
《小学数学课程标准》中明确指出：现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教的方式产生了重大影响,数学课程标准的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去. 相似文献
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随着新课程改革的逐步推进,义务教育阶段小学语文课堂教学应当是师生共同参与其中的艺术活动。加之语文是素质教育下基础课程体系的重要构成要素,课堂效率的高低直接影响着小学生综合素质的提高。目前形势下,小学语文教育教学方法和模式上存在一些问题,教师的专业技能方面也有待提升,从而导致语文课堂的效率普遍低下。文章首先对目前义务教育阶段语文课堂教学的现状进行了分析,针对影响课堂效率提高的诸多问题提出了相应可操作性改进方案。 相似文献
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