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全媒体是技术和媒介发展到一定阶段的特定产物.全媒体时代媒介的生态发生了巨大变化,其独有的"网状传播"的辐射性、"算法推送"的精准性、传播渠道的"多元性"特征,打破了以往媒介传播的常态化模式,给马克思主义理论的传播既带来了机遇,也带来了挑战.为适应这一变化,我们需要在四个方面发"力",即坚持传统媒体与新媒体一体化发展、积... 相似文献
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当前在新课程改革的课堂中开展合作学习存在一些问题,笔者根据自己的教学实践针对这些问题提出了见解,以使教师在合作学习中能更好地发挥作用,培养学生合作、交流等能力,让合作学习成为学生课堂主要的学习方式之一。 相似文献
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