提问:让学生唱主角     

毕恩付 《教育文汇》2002,(10)

课堂提问,在历来的教学活动中,都是教师提问,学生回答,虽然教师给了学生一定的思考空间和余地,但主动权仍然控制在教师的手中。我们根据“以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线”的三主教学观和“创新教育”、“和谐教育”的教学理论,改变了原来的“法官式”提问形式,把课堂提问权利下放给学生,让学生成为真正的主体。  相似文献