三元能量对抗感染免疫影响的研究     

毕爱华  刘北清 《人天科学研究》1993,(6):44-45

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小学生情感特点及道德情感的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

毕爱华 《济南教育学院学报》2002,(2):25-26

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关于深化企业文献信息资源建设的探讨     

毕爱华 《河南图书馆学刊》2010,30(4):93-95

文章分析了当前我国企业信息化的发展现状;论述了文献信息资源在企业发展中的地位和作用;并从企业文献信息资源的自动化及自动化的管理模式等方面,探讨了深化发展企业文献信息资源的重要性。  相似文献   

谜语     

毕爱华 《现代家教》1996,(9)

;l、猛看白茫茫,)细瞧闪银光,睿河里没有鱼,船也馨不来往。i(打一星系)参2、水见它皱眉,〕树见它摇头,笋花见它弯腰,云见叠它溜走。i(打一自然现象)参3、看不见,摸不着;跑的快,又没脚; 一去永远不回头,千金万银买不到。 (打一自然现象) 4、一条乌龙牙齿多,一来一往如穿梭; 一口咬在木头上,阵阵雪花往下落。 (打一工具) (毕爱华)谜语答案:1.银河2.风 3.阳光4.锯谜语@毕爱华~~  相似文献   

对"能级"一节的教学探讨     

毕爱晶  毕爱华 《物理教学探讨》2008,26(1)

本文概述了玻尔理论的发展过程和基本内容.分析了教材中对"能级"一节各知识点的处理.对本节知识的教学方法,教材的分析、利用,难点的突破,以及在教学中遇到的困难等进行了探讨.并对本节知识教学方法的改进,以及如何突破本节的教学难点提出了建议.  相似文献   

小学生情感特点及道德情感的培养     

毕爱华 《济南职业学院学报》2002,(2):25-26

情感教育在小学德育中极为重要 ,国内外许多教育家都很重视情感教育在教育教学中的作用。从五十年代优秀教师斯霞同志的“母爱教育”到八十年代青年教师代表任小艾同志的模范事迹 ,无一不包含着真诚的情感。对于热情、活泼、易被情感直觉感染的少年儿童 ,教师在施教时从“情”入手 ,打动其心 ,以情激行 ,会收到良好的教育效果。一、小学生情感的特点(一 )直觉性。这一特点在小学低、中年级同学中表现明显。他们从生活环境本身直接感受或表现某种情感。如 :同学们看到老师为骨折的同学搬去坐椅并扶他坐下 ,大家从老师的爱中感受到“爱”是关…  相似文献