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"因材施教"是指教师在教学活动中细致观察了解学生,对不同个性的学生采取灵活的施教方法,从而获得极大的教学效益。随着社会的发展,教育改革的不断深化,现代教学论的进一步完善,"因材施教"原则,有了新的内容,表现出更为广阔的社会内涵,显现多层次、多角度的价值。 相似文献
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中华诗词在数千年中华文明长河中哺育着华夏子孙的灵魂,承载着中华民族坚强不屈的精神情感。自古以来,中国就有诗教的优良传统,早在2500年前,孔子就提出了“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨;迩可事父,远可事君,多识于鸟兽草木之名”及“不学诗, 相似文献
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