家园合作，构建幼儿心理健康防护网     

毛家瑄 《幼儿100(教师版)》2023,(12):60-61

<正>《幼儿园工作规程》中明确指出：幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针,按照保育和教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展规律,实施德智体美劳等全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。由此可见,幼儿的健康不仅仅是身体的健康,还包括心理的健康。儿童发展心理学认为,人的心理发展是一个连续的过程,而幼儿期是一个人心理健康的涵养期,也是个体心理发展的初始阶段,存在着多个心理发展的关键期和敏感期,且幼儿发展的各个方面相互联系,相互制约。因此,  相似文献