以学生为中心的高校专业英语教学调查研究     

毛小玲  刘凌玲 《海外英语》2014,(1)

中国传统教育观念习惯把教师当作主体,教学方法上注重填鸭式教学,而忽视了学生的主体地位。随着建构主义理论的提出和兴起,教育工作者开始实践以学生为中心的教学。然而,到目前为止,实证类研究仍为数不多。该文以某普通高校英语专业学生为调查研究对象,以构建主义理论为支撑设计调查问卷,旨在了解以学生为中心的高校专业英语教学现状。对本研究结果的应用可以促进高校英语教学,有效地提高英语教学质量。调查结果显示,该普通高校专业英语教学对建构主义理论和以学生为中心的教学思想有了较全面、深刻的理解,但不论是学生还是老师都没能很好地将理论转化为实践。这些问题都被一一提供了相应的对策,以期能让理论运用于实践,让建构主义以学生为中心的高校专业英语教学用于师生,利于师生。  相似文献   

对话教育与教师权威     

毛小玲 《教书育人》2005,(5):4-5

对话教育是在反思传统的灌输教育及现代的园丁教育的基础上逐步发展起来的一种新的教育理念和新的教育实践。对话教育是一种以强调教师与学生的对话式相互作用来达到学生自主和自由发展的教育。同时，不管是教育者还是受教育者，都可以而且应该感到自己是在接受教育，因为在这种教育中，人们可以通过心灵的碰撞着眼于得到新的东西，在这种新的东西面前，教育者和受教育者都有可能处于一种无知状态。  相似文献   

对话教育与教师权威     

毛小玲 《教书育人》2005,(14)

1.对话教育对话教育是在反思传统的灌输教育及现代的园丁教育的基础上逐步发展起来的一种新的教育理念和新的教育实践。对话教育是一种以强调教师与学生的对话式相互作用来达到学生自主和自由发展的教育。同时,不管是教育者还是受教育者,都可以而且应该感到自己是在接受教育,因为在这种教育中,人们可以通过心灵的碰撞着眼于得到新的东西,在这种新的东西面前,教育者和受教育者都有可能处于一种无知状态。对话教育,是在重新审视教育中的最基本的关系——师生关系的基础上建立起来的一整套的原理和主张。对话教育认为,师生关系不是简单的授受关…  相似文献   

艺术治疗理论与技术在大学生心理健康教育课程中的应用     

毛小玲  罗利玉  潘宇  吴楚仪 《广西教育》2023,(3):66-69

本文阐述艺术治疗的概念及作用,介绍当前在大学生心理健康教育中运用的主要疗法,包括绘画疗法、音乐疗法、舞动疗法、心理剧疗法等,并以广西民族大学为例,论述艺术治疗理论与技术在大学生心理健康教育中的具体应用。  相似文献   

大学新生学习适应性与自我管理的关系     

林琼芳  毛小玲 《当代教育论坛》2010,(26)

文章用大学生学习适应量表和大学生自我管理量表进行测查,探讨大学新生适应性与自我管理的关系.大学新生学习适应性与自我管理存在显著相关,提高大学生的自我管理水平有助于他们尽快度过适应阶段.  相似文献   

以学生为中心的高校专业英语教学调查研究简     

毛小玲  刘凌玲 《海外英语》2014,(1):87-89

  相似文献   

大学新生学习适应性与自我管理的关系   总被引：1，自引：0，他引：1  

林琼芳  毛小玲 《当代教育论坛》2010,(9):53-54

文章用大学生学习适应量表和大学生自我管理量表进行测查,探讨大学新生适应性与自我管理的关系。大学新生学习适应性与自我管理存在显著相关,提高大学生的自我管理水平有助于他们尽快度过适应阶段。  相似文献