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高职生的就业信息素养影响着他们的就业质量。当前高职生存在着就业信息意识弱、就业信息道德淡薄、信息知识储备不够、就业信息能力不高的问题。为提高就业质量,高职院校要构建就业信息素养教育保障体系和就业信息素养教育教学课程体系,提高教师的信息素养,把就业信息素养教育与专业教育相互融合,同时就业服务部门要提升就业服务水平和质量。 相似文献
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我国的高等教育已进入大众化阶段,高职生的就业市场发生很大变化,就业竞争激烈,用人单位对高职生的能力要求日趋提高,高职生必须提高就业能力来应对当前的就业形势.高职院校应把提升就业能力作为人才培养的目标,通过强化就业指导,多渠道增强学生实践能力,来提升高职生的就业能力. 相似文献
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农村小学作为关爱留守儿童工作的主导力量,要加强德育工作,充分发挥“留守儿童之家”的作用,通过完善“留守儿童”档案、加强心理健康辅导、充分发挥家长学校作用等途径做好教育帮扶,同时要多举措扩大留守儿童视野,让关爱留守儿童工作持续、深入、有效,让留守儿童健康、安全、快乐地成长。 相似文献
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毛永贤 《河北北方学院学报(社会科学版)》2014,(4):116-119
大学生暑期兼职现象普遍,处于学校管理和国家规范的边缘地带。大学生暑期兼职存在专业技术含量不高、与所学专业相关度不高和获取兼职途径较单一等问题。对此,劳动部门应从法制方面规范大学生兼职现象,保障大学生的权益;学校要多渠道加强大学生兼职教育,并积极提供安全可靠的兼职信息,引导大学生暑期兼职健康发展。大学生更要将兼职与个人的职业生涯规划相结合,有目标地选择兼职工作,最大限度地发挥暑期兼职效用。 相似文献
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