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前年，中国教育学会外语教学专业委员会和国家基础教育实验中心外语教育研究中心联合举办了１９９９年全国中学生英语能力竞赛，我所任教的班级有２名同学报名参赛，考试成绩公布以后，一名获得初三年级组特等奖，另一名获得初三年级组二等奖。消息传来，同事们对我刮目相看，有的直接问我：“你是怎么指导应考复习的？”我回答：“没有搞应考复习，只是平时在教学上重视了学生的能力培养。”事实亦如此。这几年，我的英语教学如果说有什么经验的话，那就是扎扎实实地全面培养学生的英语能力。具体说来，就是要过四关，即语音关、词汇关、语… 相似文献
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