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随着基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心,传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培养学生的创新能力是思想政治课教师教学面临的重要任务。笔者结合自身实践,针对传统思想政治教学中创新教育方面存在的问题,对在高中思想政治课中如何培养学生的创新能力进行了研究,以提高课堂的教学教育效果。  相似文献   
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本研究采用问卷调查法.在烟台地区的三所高校内进行了大学生主观幸福感的调查研究,结果表明:大学生主观幸福感和积极情感略高于中等水平,生活满意度有待提高;大学生的主观幸福感在性别、年级、独生子女人口变量上存在显著差异。  相似文献   
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