家庭与素质教育     

傅朝荣  司汉武 《教书育人》1999,(2)

《中国教育改革和发展纲要》明确提出,要在较短的时间内,把我国教育由单纯追求升学率的应试教育转变到全面提高人的综合素质的正确轨道上来,以适应社会现代化对人的素质的全面要求。素质教育不仅广范涉及整个学校教育的体制和方法,而且从根本上涉及到教育思想和教育方针的转变与调整,同时也涉及到人成年以前的家庭教育。目前,在学校教育中强化素质教育的必要性和  相似文献   

结构与功能的哲学考察     

司汉武  傅朝荣 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2000,18(5)

无论是宇观系统,还是微观系统,亦无论是有机生命和生态系统,还是社会、人类思维和心理系统,所有系统的功能,与其内部结构之间,都有着紧密的联系.相对于系统的功能而言,系统内部各构件之间的结构,是构件功能到系统整体功能的中介,也就是工具.探索和研究系统结构与功能之间的合理性关系,应当成为现代哲学尤其是工具理性哲学的重要内容,并藉以推动对自然、社会和人类思维尤其是创造性思维的科学研究.  相似文献   

结构与功能的哲学考察     

司汉武  傅朝荣 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2000,18(4):24-30

无论是宇观系统,还是微观系统,亦无论是有机生命和生态系统,还是社会、人类思维和心理系统,所有系统的功能,与其内部结构之间,都有着紧密的联系。相对于系统的功能而言,系统内部各构件之间的结构,是构件功能到系统整体功能的中介。也就是工具。探索和研究系统结构与功能之间的合理性关系,应当成为现代哲学尤其是工具理性哲学的重要内容,并藉以推动对自然、社会和人类思维尤其是创造性思维的科学研究。  相似文献   

马克思与韦伯社会学思想比较论   总被引：1，自引：1，他引：0  

司汉武 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1999,(5)

结构主义传统、利他主义伦理观念、以资本主义为对象，是马克思与韦伯社会学理论的共同特征；但在理想主义与现实主义、经济决定论与文化决定论、非理性主义与理性主义方面，两位思想家有明显的差异。考察马克思社会学理论对人类的贡献，不可忽视它对当代资本主义的重大影响。  相似文献   

从服务经济的拓展看劳动价值论的理论局限     

司汉武  王黎黎 《科学．经济．社会》2011,29(3):53-57

技术进步和社会生产力的发展,使以科技创新、生产管理、社会服务和教育培训为主的第三产业在国民经济和社会发展中的作用不断提高。大量社会服务业并不制造有形产品,却能提供包括效率、便利、精神享受等在内的效用。社会服务领域的大发展已经造就了一种新的经济形态,这就是服务经济。超越劳动价值论,确立劳动-效用相统一的价值论,就能使服务劳动及其价值得到充分的经济学解释。  相似文献   

谈现代化教学媒体的使用与管理     

汉武清 《甘肃教育》2003,(Z2)

现代化教学媒体是现代信息技术与教育结合的技术产品,它主要是指现代化的电子类媒体,包括电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体以及综合类媒体等等。目前,不少学校虽然已经拥有一流的现代化教学媒体,但由于使用与管理不当,没有发挥出它们应有的功效。那么,如何做好现代化教学媒体的使用与管理等方面的工作呢?一、现代化教学媒体的使用关键是“活”教育、教学过程中所使用的现代化教学媒体是一种作为现代信息技术成果的“死”技术,是教育技术中的被动因素。在对教育技术本质的把握上,我们需要对教育技术中的各个要素进行深刻的理解和反思,不能把教育技术狭隘地理解为教学中使用的各种教学媒体设备。事实上,对这些“死”技术的灵活运用,才真正体现了教育工作者驾驭教育技术的主动性。很明显,在“死”技术和“活”技术之间,“活”技术是占主导地位的。对于现代化的教学媒体,无论它的性能有多好,它都不会自动地去改善我们的办学条件,提高我们的教育效果。因此,只有把“死”技术用“活”,才能最大限度地发挥各种教学媒体所蕴涵的巨大潜能。把“死”技术用“活”的含义应该包括以下两个方面:一是在对它们的如何优化、合理地使用上要作精心的考虑,即思想的“活”;二是教...  相似文献   

一种QoS约束的多播路由算法     

袁武  周汉武 《科协论坛》2007,(6):19-20

文章讨论了具有时延及带宽约束的多播路由算法(MRAQoS),并在模拟环境中处理了时延、带宽和代价三个参数值,描述了一种多QoS约束的网络模型。该算法试图减少多播树的代价来满足多QoS的约束,仿真实验表明了该算法是合理的和有效的。  相似文献   

浅谈电教媒体在物理教学中的应用     

汉武清 《甘肃教育》2004,(4):38-39

在物理教学中有许多演示实验的可视范围很小，很难使每个学生都观察清楚，影响了物理教学质量。例如，在第一次引导学生认识天平的时候，由于讲台上示范用的天平太小，而天平整体结构又比较复杂，教师难于让学生都能观察清楚。如果运用投影片来辅助教学，引导学生将实物和投影片结合起  相似文献   

陕西三大区域农业机械化水平差异评价——基于主成分的分析     

李博  司汉武 《科技管理研究》2013,33(12):49-52

对陕西省三大区域10个地市,由11个指标组成的农业机械化水平,采用多元统计中的主成分分析法进行差异评价。结果是关中农业机械化水平最高,陕北次之,陕南农业机械化水平滞后。造成这种结果的主要原因是各个地区之间在地理位置、生态条件、社会经济发展等方面的差异。因此,因地制宜选择关中、陕南、陕北农村经济和农业机械化发展模式和路径,是推动陕西农业发展的重要措施。  相似文献   

新型农村社会养老保险试行绩效探讨——基于宁夏南部山区L市的调查     

辛秀娟  司汉武 《忻州师范学院学报》2016,(4):72-76

新型农村社会养老保险制度是当前解决农村养老问题的重要制度保障。文章通过对L市即将步入老年的农民(未来养老保险的保障群体)及其子女(影响养老保险发展走向的群体)两个群体的参保态度分析发现:家庭结构制约农民参保意愿;缴费金额和农民经济收入水平相关性不大;家庭养老成为理想的养老模式;农民子女职业不同,倾向的养老模式也不同;子女养老压力与性别无关;子女对于父母参保越支持则越倾向于独立的养老模式;政府补贴+子女赡养模式成为年轻人理想的养老模式。因此,加强政府职能,发挥社会养老力量的参与,加强文化宣传有助于缓解当前的养老压力。  相似文献