师生“顶牛”与老师“牵牛”     

江侠 《教育文汇》2014,(20):23-23

这天上午第二节课刚下课,英语老师就气冲冲地把李云辉同学带到我面前。“英语会不了几句,不认真听课,还在课堂上偷吃东西,警告之后,居然又吃了一次,批评他,还顶牛,死活不承认。”“没吃,就是没吃!”李云辉一脸的倔强,头高昂着。英语老师见他还是这个态度,便气咻咻地走了。我放下手中的笔,静静地看着李云辉。  相似文献   

新加坡孝道教育特点及启示     

江侠 《湖北广播电视大学学报》2008,28(4):74-75

本文仅就新加坡孝道教育的特点进行探讨，从中揭示出有利于提高我国孝道教育实效性的几点启示。  相似文献   

新形势下高校毕业生思想教育的困境与对策     

江侠 《长春教育学院学报》2011,(7):16-17

本文结合实际考察了新形势下高校毕业生思想教育所面临的认识简单化、过程和主体单一化以及教育对象复杂化等困境,在此基础上,就如何加强毕业生思想教育提出了几点对策。  相似文献