自动控制原理课程教学改革的思考与实践     

江善和  王远志 《教育技术导刊》2009,8(12):189-191

通过对当前自动控制原理课程教学中存在的问题进行分析,从课堂教学内容、教学方法和手段、实验教学、考核方式等方面提出了课程教学改革的思路和具体措施。教学实践表明,通过这些改革的努力,增强了学生学习的自主性和兴趣,提高了学生的工程意识和实际应用能力,教学效果得到有效提高。  相似文献   

中德两国应用型本科高校师资队伍建设的比较分析     

江善和  姚德勇  葛浩  汪洪峰  汪列隆 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2017,36(4)

应用型本科高校转型发展已成为适应经济发展规律、推动产业转型升级、服务区域经济社会发展的迫切需要,而高校师资队伍建设是高校转型发展的重要保障.德国应用科学大学在培养应用型人才方面有着先进的成功经验——严格的教师招聘制度和聘任资格、重视行业企业兼职队伍、注重教师实践技能培训等,值得我国高校师资队伍建设借鉴.  相似文献   

直流电子负载的设计     

吴文进  江善和  任小龙 《常熟理工学院学报》2011,25(4):86-89

以PIC16C716低功耗单片机为核心设计了可以在恒压和恒流两种模式下工作的直流电子负载.通过功率控制,在恒流模式下,流过负载的电流恒定不变,且电流值可以设定;在恒压模式下,加在负载上的电压恒定不变,且电压值可以设定.系统可以显示电压电流参数,测量误差在0.5%以内.  相似文献