《目送》中感悟亲情     

江如画 《高中生》2011,(21):20-21

《目送》既有龙应台独到的敏锐,也有她文字特有的深情,字里行间洋溢着与生命素面相对的真诚与理解。文章构思精巧,形散神不散。这篇散文看似随性散漫,实则严谨绵密。文章开始叙写"我"对儿子成长的关注,"我"目送儿子渐行渐远的背影,忽而笔锋一转,  相似文献   

《目送》中感悟亲情     

江如画 《高中生》2011,(7):20-21

《目送》既有龙应台独到的敏锐,也有她文字特有的深情,字里行间洋溢着与生命素面相对的真诚与理解。  相似文献   

童年的三巴掌     

江如 《小学生导读》2013,(9):4-6

孩提时代,我曾挨过父母三巴掌。这三巴掌,是那个时代缺衣少食的印记。我5岁那年,一天,母亲挎着,竹篮上街去卖鸡蛋,我吵嚷着也要去。母亲拗不过幼小的我,就牵着我的手出门了。一路上,我蹦蹦跳跳地走着。看到母亲挎篮走路的姿势很美,我又嚷着要母亲把竹篮给我提。母亲先是不让,后来禁不住我一再恳求,便把竹篮交给我,并一再嘱咐我要当心,千万不能把篮里的鸡蛋碰坏了。我答应着接过竹篮小心翼翼地走。  相似文献   

开放式教学模式在中学健美操教学中的应用     

江如 《黑河教育》2014,(12):78-79

本篇文章主要对阳光体育背景下当前中学健美操教学中存在的不足,以及开放式教学模式在中学健美操教学中应用的具体措施进行分析,旨在有效提升中学健美操教学的质量和效果,为学生创建一个良好的学习环境,真正实现中学健美操教学的价值和作用,促进学生的全面成长和发展。  相似文献   

“竭尽全力”的少年     

江如 《小学生导读》2013,(7):16-17

戴尔·泰勒是美国西雅图一所著名教堂里德高望重的牧师。上世纪60年代的某一天,他向教会学校的一个班宣布：谁要是能背出《马太福音》第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的＂太空针＂高塔餐厅参加免费聚餐会。  相似文献