排序方式: 共有11条查询结果,搜索用时 41 毫秒
1.
随着《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》的颁布与实施,基础教育音乐课程的改革不断深入,对普通高等师范院校音乐课程的教学内容、教学理念、教学方法和教学管理带来巨大的影响。本文从培养师资的音乐实践能力入手,就如何加强音乐实验室和实验教师队伍建设等几个方面进行了分析与探讨。 相似文献
2.
江梅玲 《通化师范学院学报》2011,32(6):108-110
职业倦怠是20世纪70年代美国学者Maslach提出来的一个概念.职业倦怠是由三个维度构成的一种心理状态,即情绪衰竭、去个性化和成就感的降低.通过实验教师职业倦怠的表现、实验教师职业倦怠的成因和实验教师职业倦怠的对策分析,认为可以通过诊断、咨询、辅导等手段对实验教师职业倦怠进行调适和解决. 相似文献
3.
计算机与信息技术日新月异,大学计算机专业资料室如何适应创新社会的需要,更好地为教学、科研服务。是大学计算机专业资料室亟待解决的课题。分析了大学计算机院系专业资料室的特点,探讨了与信息化、创新型社会相适应的计算机专业资料室的管理模式。 相似文献
4.
电子琴以其音色优美、节奏丰富、易于操作等特点被很多家长和孩子所喜爱。但在长期的学习中。很多儿童从一开始的兴趣强烈,不久便兴趣索然,不愿练琴,让家长很苦恼。为了使儿童保持长久的学习电子琴的兴趣,可以从以下几方面着手:1、增强师生亲和力,创造良好的学习氛围;2、根据儿童年龄特征.灵活多样地组织教学;3、注重多元评价、激发儿童学习动力;4、根据儿童具体特点.布置个性化作业。 相似文献
5.
当前语言实验管理封闭,资源利用率低,实验教学手段僵化。为充分发挥实验室的综合效益,实现资源共享,语言实验室教学必须开放。开放教学是语言实验室建设的新模式,需要建立与之相适应的规章制度,加快推进实验室管理信息化,改变传统的教学评价体系,加强实验教师队伍建设。 相似文献
6.
7.
电子琴以其音色优美、节奏丰富、易于操作等特点被很多家长和孩子所喜爱.但在长期的学习中,很多儿童从一开始的兴趣强烈,不久便兴趣索然,不愿练琴,让家长很苦恼.为了使儿童保持长久的学习电子琴的兴趣,可以从以下几方面着手:1、增强师生亲和力,创造良好的学习氛围;2、根据儿童年龄特征,灵活多样地组织教学;3、注重多元评价、激发儿童学习动力;4、根据儿童具体特点,布置个性化作业. 相似文献
8.
随着《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》的颁布与实施,基础教育音乐课程的改革不断深入,对普通高等师范院校音乐课程的教学内容、教学理念、教学方法和教学管理带来巨大的影响。本文从培养师资的音乐实践能力入手,就如何加强音乐实验室和实验教师队伍建设等几个方面进行了分析与探讨。 相似文献
9.
10.