我和记者抢新闻     

江爱国 《新闻爱好者》1995,(8)

专职记者一般都是先从上级有关部门间接获得信息后,才到基层进行点与面的采访。通讯员身居基层,信息获取得多且快。如及时报道,就能抢在记者前面发稿。如1992年3月12日,我厂被中国质量管理协会首批命名为“质量效益型先进企业”,获此殊荣的抚顺市独此一家,辽宁省仅有3家。我当天下午获悉这一信息后,即刻到企管处进行了半天采访,连夜赶写出题为《石油二厂跨人国家质量效益型先进企业行列》的消息稿,次日送审后,上午9点多钟就投寄出去。  相似文献   

月亮之上我飞翔——记“嫦娥2号”卫星成功发射     

江爱国 《物理教师》2011,32(3):50-51,55

2010年10月1日18时59分57秒，随着“嫦娥2号”在西昌卫星发射中心成功升空，中国探月工程二期揭开序幕．作为工程二期的技术先导星，它的主要任务是为“嫦娥3号”实现月面软着陆开展部分关键技术试验，并继续进行月球科学的探测和研究．它的成功发射极大地激发了国民对探月工程的关注热情，现整合各种媒体资料，把此次发射的各技术特征及技术突破点做一总结，供同行参考．  相似文献   

三“走麦城”的反思     

江爱国 《新闻与写作》1997,(6)

迷信印刷符号使我一“走麦城”。采访时,总要接触到大量的材料,一般情况下,这样的材料所记载的情况和数字应当是可信的。但是,在写稿时如果不加核实地引用,也会出现错误。如1987年3月17日,我撰写的一篇题为《石油二厂挖掘潜力,发动职工进行技术改造》的消息稿,文中有这样一段文字,是我在未经核实的情况下,从厂有关部门提供的铅印材料中摘抄的:“石油二厂发动技术人员和工人先后对22套主要生产装置进行了较大规模的技术改造,使这些老装置的处理量提高了2倍。”这段文字  相似文献   

关于洛仑兹力特点的几个明确     

江爱国 《数理化学习(高中版)》2007,(2)

带电粒子在复合场中的运动问题历来是高考复习中的重难点,由于粒子受到的洛仑兹力与其运动速度相互作用的特性,给此类问题的解答设置了不少障碍,但如果在教学中对洛仑兹力的一些特点加以归纳和明确,则在解答中能起到事半功倍的效果.  相似文献   

语文课堂提问之艺术     

江爱国 《长江工程职业技术学院学报》2003,20(1):53-54,56

：语文教学之课堂提问是一门艺术，既要面向全体学生，又要把握火候和学生心态；既要数量适中，又要巧妙灵活，否则就不能调动学生学习积极性，引导他们进行创造性思维，达到语文教学的目的。  相似文献   

等效转换法在运动类问题中的应用例析简     

江爱国 《物理教师》2014,(1):7+9-12

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对一类能量守恒问题解答的质疑     

江爱国 《理科考试研究》2001,8(5):29-30

  相似文献   

等效转换法在运动类问题中的应用例析     

江爱国 《物理教师》2014,(1):7-8

在解答一些物理问题时,从便于进行研究出发,在某种特定的意义上保证效果相同的前提下,把陌生的复杂问题转换为熟悉的简单问题的方法叫等效法.等效法是重要的科学思维方法之一.等效法的依据,在于不同的物理现象、物理过程和物理规律,不仅具有特殊性,而且在某些方面往往还具有同一性;等效法的实质,是相互替代的效果相同;等效法的结果,不仅可以使非理想模型变为理想模型,使复杂问题变为简单问题,而且可以使感性认识上升到理性认识,使一般理性认识升华到更深的层次.在高中物理培优辅导中,此种方法更被屡屡用及,下面以运动类问题为例,结合中学物理中常见的4类运动进行分析.  相似文献   

关于洛仑兹力特点的研究     

江爱国 《数理化解题研究》2005,(9):42-43

带电粒子在复合场中的运动问题历来是高考复习中的重难点，由于粒子受到的洛仑兹力与其运动速度相互作用的特性，给此类问题的解答设置了不少障碍，但如果在教学中对洛仑兹力的一些特点加以归纳和明确，则在解答中能起到事半功倍的效果。  相似文献   

临界条件-ν相对=0在物理习题中的应用归纳分析     

江爱国 《数理化解题研究》2005,(3):31-32

临界问题广泛地存在于中学物理中，很多的临界问题虽然物理过程或物理本质不同，却对应着同样的临界条件．根据临界条件的不同，将众多临界问题归类是分析解决临界问题的一种行之有效的方法．ν相对=0指两个运动物体的相对速度为零，即处于相对静止状态，满足这条件下的临界态具有丰富的物理意义，本文将就习题中这一类临界问题归纳阐述．  相似文献