排序方式： 共有14条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
孔颖达的《五经正义》含有丰富的思想,但系统研究至今仍付阙如。孔颖达易学以王弼《易》注为诠释蓝本。王弼《易》注的突出特色是引老入《易》,扫象阐理,以玄学本无论取代汉人以气论为基础的宇宙学说。中国思想史和易学史的发展至此而一变。孔颖达则吸收汉易及魏晋郭象的思想,对王弼易学予以重大改造,从而在更高层次上兼顾了象数与义理,综合了儒道思想,对宋代义理易学产生重要影响。 相似文献
2.
随着学校的不断增加,升学制度的开放,对中等职业学校的优质学源产生了冲击,作为中职的班主任教育难度加大。如果能够及时了解学生情况,结合良好的管理经验,采取有效的管理措施,设身处地地为学生着想,就会获得理想的管理效果。 相似文献
3.
自我效能感强的人敢于面对困难,勇敢尝试,不轻易放弃.青少年时期是身心发展的关键期,自我效能感强的教师在提高学生自我效能中发挥着重要的作用.他喜欢与学生交流,根据不同学生特点,为学生设定不同学习目标,提供不同的学习内容和方法,帮助鼓励支持学生,使学生的自我效能感得到增强. 相似文献
4.
从默片时代开始,中国人形象就以“他者”的身份开始出现在美国电影中,在“我”的注视下,作为“他者”的中国人大多呈现为负面形象。在《功夫熊猫》系列中的中国元素,作为美国影片“我”眼中的“他者”,西方人对中国人的误读依然存在。但在新的历史条件下,中国人这个他者更多地表达了“我”对社会及周围关系的一种渴望。 相似文献
5.
孔颖达恢复汉人以象数解易的传统,以"元气"①释易之太极。天(阳气)地(阴气)交感,产生了万事万物、人伦社会,二者共同构成了生生不息的大化流行。感应之道遍布于宇宙万物的各个层面。心物彼此感受对方的节奏和生命。人心感万物所生的念虑之情在自然而然的本性的指引下成为审美之情,生生之宇宙由此而成为人情化、审美化的宇宙。 相似文献
6.
工业革命给20世纪的美国带来了经济上的繁荣,同时也使人在社会生活中的作用发生巨大的变化。人变成为机器的一部分,身体的“异化”导致人与人、人与社会之间的关系疏远化、陌生化、异己化。在这个异化的社会里,离群索居的“畸人”们倍受冷落,在他们孤独寂寞的表面下,隐藏的是一颗颗渴望人间真爱的心。或许摆脱这种孤独的唯一出路还是需要他们走出自己的生活圈子,与他人沟通,逐步了解并适应不断变化的社会。 相似文献
7.
江玉娥 《湖州师范学院学报》2009,31(5):90-93
功能语言学认为语言是一种社会符号,是在不同的语境或社会环境中,由其文化所创造的一种能表的能力。根据功能语言学的相关理论,对于翻译旅游手册,可从充分考虑中西文化不同的角度出发,运用音译法、意译法、减译法、增译法等多种翻译策略,恰当地翻译名胜景点及相关背景知识。如此则能激起外国游客进一步了解我国历史文化的兴趣,从而达到传播文化的目的。 相似文献
8.
康德继承经验主义和理性主义思想传统,强调鉴赏判断（审美判断）的经验性质和普遍性。但与前辈不同,康德强调主体当下的审美无利害,即审美是不凭借任何利害关系,仅凭愉快与不愉快的情感对对象所作的判断,这一判断具有主观普遍性。审美无利害关系思想成为唯美主义及其他很多现代美学、艺术流派的直接理论源头。 相似文献
9.
江玉娥 《黄冈师范学院学报》2009,29(4):144-147
根据输入假设理论,在大专英语阅读教学中,教师有针对性地开发＂i＋1＂水平的＂可理解性输入＂的阅读课程资源,学生在教师的指导下,开发适合自己的阅读资源,可达到提高英语阅读能力的目的。通过研究分析《新编实用英语》教材、近几年大学英语三四级试卷的阅读部分及阅读教学现状和学生阅读现状,及阅读实验论证得出结论：在专科大学英语教学中开发利用阅读课程资源有利于提高学生的阅读能力。 相似文献
10.
心感应外物,产生各种各样的情(欲)。如何看待人的这些情(欲)遂成为经学家必须面对的问题。孔颖达从关注现实问题的角度出发,对汉代易家及魏晋玄学家思想予以扬弃,认为气论基础上的自然而然的特征是宇宙万物的本性,圣人有情(欲),情(欲)受本性的制约,而且圣人的情(欲)与圣人的志向是统一的。 相似文献