新视域下计算机课程实践教学探析     

江立 《成才之路》2009,(31):78-79

加强实践教学的研究是提高计算机专业教学效果的重要途径。对于计算机及应用专业的课程,学好知识仅靠理论是不够,理论教学主要是向学生传授计算机的基本知识以及基本技能。而实践教学主要是通过实践操作将所学知识付诸实际．是理论教学的延伸。下面从几个方面来讨论计算机课程实践教学的研究。  相似文献   

科研单位综合计划管理     

粱江立 《科研管理》1982,(3)

科研管理从功能来看,主要是计划、组织和控制。管理的模式是由计划、组织和控制组成的循环,螺旋式上升,从而把输入资源转化为输出。研究院、所的管理可以分为三个层次。第一个层次是决策和制订规划,是高级管理层。第二个层次是中间管理层,主要是进行计划的编制和组织实施。第三个层次是执行管理层,从事于计划的具体实施。  相似文献   

大学生综合实践技能竞赛模式的实践与探索——以西北民族大学为例     

果建华  严江立 《考试周刊》2013,(77):156-157

本文分析了综合实践技能竞赛模式的现实意义、现状,在大学生实践创新基地的运行中,积极探索完善大学生实践技能竞赛模式的措施,提高实践教学水平.  相似文献   

坚固内固定技术在颌面部骨折中的临床应用     

晏在有  苏兰萍  冼玲芸  江立  贾剑巍 《宜春学院学报》2003,25(4):74-75

目的：总结应用坚固内固定技术治疗20例颌面部骨折的经验。方法：对颌骨骨折进行开放复位，骨折断端坚固内固定，部分患者辅以颌间牵引。结果：20例坚固内固定术后咬合关系及面部形态，功能均恢复较好。结论：坚固内固定作为治疗颌面部骨折的一种方法，弥补了钢丝内固定或闭合复位，颌间牵引固定等方法的不足，缩短了疗程，疗效满意。  相似文献   

用心去唱歌——关于“幼儿园唱歌教学”的专项研究     

江立 《早期教育》2010,(9):36-37

幼儿园唱歌教学是幼儿园音乐教育的重要组成部分。一首好的幼儿歌曲,不仅能打开幼儿的心扉,启迪幼儿的智慧,引导他们认识生活,热爱生活,还能影响他们的道德和情操。  相似文献   

幸福     

江立  胡家玮 《语文教学与研究》2002,(8)

上下五千年 ,人们不断地祈求幸福 ,创造幸福 ,感悟幸福。于是 ,幸福便成为一个既亘古不变又不断翻新的话题。 (用语简洁而蕴含深意 ,开门见山富有吸引力。)一有幸能去沙漠追逐落日 ,去塞外体验风沙 ,我会感悟到苦涩中包含些许幸福 ;在寒冷的冬夜与家人围炉而坐 ,身上一件寒衣 ,手中一杯热茶 ,我会感受到家庭的温馨中饱含几多幸福 ;体育考试中的长跑 ,终于与学友一路鼓励坚持到底 ,彼此相视而笑 ,我会感觉到在与挚友的相处中会有不少幸福……幸福 ,没有唯一的模式。有希望是幸福 ,有磨难也是幸福 ;物质上的享受和金钱上的富有是幸福 ,精神上…  相似文献   

计算机应用基础教学实施方案和教法浅析     

江立 《科学大众》2019,(10)

计算机应用基础课程作为中职校开设的一门必修课程,是立足于职业院校学生学习和生活,同时又兼顾学生职业生涯发展,提高信息技术应用能力的一门基础工具类课程,本文将从该课程授课角度展开分析,对计算机应用基础课程的教法和学法做一个综述和概括,对今后教师授课和学生学习起到指导意义。  相似文献   

职高计算机基础教育教学内容改革初探     

江立 《新课程研究》2009,(6):61-62

在培养中等实用人才的职业高中，计算机基础教育越来越受到重视。但是面对日新月异发展的计算机技术，职高的计算机基础教学内容往往几年不变。很多内容已经陈旧过时。培养的学生面临着“学的用不上，用的学不上”的矛盾，教学内容的改革势在必行。面对21世纪突飞猛进的计算机技术，职高的计算机基础教育如何适应这种变化？其教学内容怎样改革？职高生又怎样实现自我的可持续发展？  相似文献