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一、建设1000个重点专业,打造本科教育人才培养新高地江苏省将以全省现有的国家和省级特色专业为基础,在十二五期间重点遴选建设1000个高校重点专业。江苏省重点专业建设将以国家和省人才需求为导向,立足学校的办学定位与优势特色,做到扶需、扶特、扶强。通过加大投入、重点建设,在凝炼先进的教学 相似文献
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发挥综合性大学优势,办好教师教育 总被引：14，自引：0，他引：14
江苏省教育厅师资处调研组 《江苏高教》2002,(4):31-34
本文通过对江苏省综合性大学举办教师教育情况的调研，认为综合性大学举办教师教育具有许多潜在的优势，但目前存在认识不足、专业化特点有所削弱、课程结构不够合理、培养模式单一等问题。文章就此提出对策与建议：提高综合性大学对举办教师教育的认识、理顺教师教育的校内管理体制，探索具有综合性大学优势的专业化师资培养培训模式，培养“适销对路”教育人才，完善教师教育有关制度和政策等。 相似文献
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江苏省教育厅 《中国职业技术教育》2006,(9):13-15
进入新世纪，伴随江苏经济社会的快速发展。我省职业教育抢抓机遇，乘势而上。以发展促建设．以发展赢市场。“十五”期间，全省中职招生规模以年均7万人的速度递增，到2004年，实现了招生数比2001年翻一番。2005年，我省进一步挖掘潜力，加快发展，使中等职业学校招生规模达到51．6万人，比2004年增加近6万人。增幅12．5％，中等职业教育招生占高中阶段教育的比例达49．7％，基本实现了全省职教招生50万人和普职招生大体相当的目标。全省初中升学率达到89．6％。 相似文献
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江苏省教育厅 《中国职业技术教育》2001,(12):13-15
一、 主要做法近几年，我省根据教育部关于开展社区教育实验的有关要求，结合本省的实际，先后选择苏州、南京、徐州等市启动社区教育实验，不断总结经验，扩大范围，积极推进社区教育工作。主要有以下几点做法：（一） 认真学习，广泛宣传１．举办社区教育理论培训班我们组织对全省社区教育实验区的管理干部以及教育工作者进行培训，重点学习终身教育和社区教育的有关知识。同时，我们还多次邀请教育部领导和国内知名专家学者亲临我省开设社区教育专题讲座。特别是今年８月份召开的全省社区教育研讨会，我厅领导从“三个代表”重要思想的高… 相似文献
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江苏省教育厅全体共产党员 《江苏教育》2005,(7)
全省县以上教育机关广大党员:当前,我省县以上党政机关正在深入开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。经过前一阶段深入系统的学习培训,我们深深体会到,教育机关共产党员保持先进性,最根本的要求是实践"三个代表",最主要的任务是服务"两个率先",最重要的目标是构建和谐社会,最实实在在的成效是办人民满意的教育。只有在先进性教育活动中投身教育改革发展、服务"两个率先"的伟大实践,才能使党员受教育、事业有发展、群众得实惠。为此,我们向县以上教育机关全体共产党员发出倡议,开展以"走进校园、走进农村、走进社区,服务发展、服务基层、服务学生,办人民满意的教育"为内容的主题实践活动。 相似文献
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为贯彻《中华人民共和国教育法》，落实《中共江苏省委、江苏省人民政府关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》精神，进一步推进江苏幼儿教育事业的发展．现就幼儿园教育纳入国民教育体系问题提出如下指导意见。 相似文献
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一、特殊教育合格学校建设工程实施背景 江苏特殊教育事业在改革开放以后,经历了两次较大发展.第一次是在上世纪80年代中后期,针对当时全省特殊教育学校数量少、残疾儿童入学率低的情况,将残疾儿童接受义务教育纳入"普几"轨道,基本做到与普通教育同步发展,兴建了一大批特殊教育学校,特别是培智学校和县级聋校,使全省特殊教育学校数量达到144所,并且在全省每个乡镇举办特殊教育班或在普通小学开展残疾儿童随班就读. 相似文献
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近年来,特别是2004年,我省职业教育围绕“两个率先”、“富民强省”的战略要求,贯彻落实全国职业教育工作会议精神,进一步解放思想、锐意进取,落实措施,取得了突破性进展。2004年,职业教育招收初中毕业生46万人,比上年增加近8万人,增长20%,占高中阶段教育的比例达到48.3%,比上年提高2.8个百分点,专业建设、社区教育、社会服务等都取得了新的进展。一、坚持科学发展观,不断实现职业教育新跨越进入新世纪以来,我们坚持以科学发展观为指导,不断推进职业教育大力发展。为此,我省职业教育一直保持着良好的发展态势,教育规模逐年攀升,教育质量不断… 相似文献
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江苏省教育厅 《中国职业技术教育》2004,(9):17-19
近年来，江苏省委省政府以"两个率先"的战略目标总揽江苏改革发展的全局,从全面建设小康社会的高度,以更宽广的思路审视"三农"问题,明确了把增加农民收入作为中心任务,确立了以城乡统筹加快农村经济社会全面发展的基本思路,即为了致富农民必须减少农民,为了发展农业必须发展非农产业,为了繁荣农村必须加快城市化进程的科学发展观.从省政府的工作大局出发,江苏职成教育坚持正确的办学方向,在为"三农"服务,为农民增收服务方面做了以下几方面工作: 相似文献