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语言的使用离不开语境,以语言为对象的翻译工作自然也离不开语境.作为不同语言间信息交流的手段,翻译与语境有着密切的联系.通过系统地分析基本的翻译标准,包括严复的“信、达、雅”和普遍公认的“忠实与通顺”,并且以翻译标准和翻译策略为例,探讨语境与翻译研究的相关问题. 相似文献
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本文创新性地采用系统评价的分析框架，并结合复杂网络理论方法，综合分析了国外政策创新研究的文献内容和共引网络，归纳了政策创新研究的案例地、研究方法、政策类型等方面特征；将政策创新的研究内容划分为10个主题，并总结了气候环境相关政策创新研究、中国与美国政策创新研究、政策创新中竞合关系研究三大方向。总体来看，政策创新内涵及其评价研究是政策创新研究关注的焦点，同时，政策创新研究呈现出基于现实案例、政府统计数据及政策执行情况，且有较强的客观性等特点。未来的政策创新研究将呈现转向快速发展国家、聚焦全球共性政策突破、工具和方法综合化以及数据来源多样化等四大新趋势。 相似文献
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可持续发展观的形成标志着人类、资源、环境的协调发展进入新的时期 ,这对建立在人地关系研究基础上的地理学产生了深刻影响。本文根据人文地理学的学科特征 ,提出在教学中开展可持续发展观教育的内容 ,探索把可持续发展观教育溶入素质教育中及建立可持续发展观研究与教育基地等实践方法。 相似文献
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20世纪80年代初人文地理学在中国的复兴促使现代文化地理学在中国的诞生。近20年成为中国文化地理的学科建设与研究深度快速推进的20年,是中国两个文明建设成果突出、地理科学迅猛发展的必然结果。20年来的成绩主要表现为:文化景观理论研究明显提高、对文化生态有了新认识、文化扩散与整合理论的研究得到极大深化、文化区划方法与指标日臻完善。研究现状不足是存在理论基础薄弱、学科整体建设较差,研究内容与方法、手段都还有待拓展等问题。 相似文献
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基于实地考察和样品的实验分析,从地貌结构、岸线特征、沉积层序等方面,本文探讨了太阳河泻湖三角洲的形成、发育的基本过程,认为:太阳河三角洲是距今4000年来形成的,经历了全新世一次沉积旋回,三角洲的演变对小海泻湖的渐次圈闭有重大贡献,据此,其演变可分为早、中、晚三个时期。 相似文献
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江金波 《佳木斯教育学院学报》2013,(9)
整体语言理念对语言教学,尤其是对高校综合英语教学产生了巨大影响。通过对该教学进行整体语言教学法与传统教学法的对比发现:整体教学法在发挥学生主体作用的同时,它能使学生学习的主动性、创造性得到发挥,掌握和使用语言的能力得到强化。 相似文献
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基于系统论证异步教学法中问题化的地位与意义以及人文地理学教改矛盾的特殊性 ,本文探讨了问题化的问题“高度”标准及其在人文地理学分类处理问题。认为 :教改理论的运用成败 ,学科个性分析是关键。抓住矛盾的特殊性是任何教改的主要方向 ;问题化问题的“高度”标准可提炼为 :知识问题的综合化 ,理论问题的实践化。最佳的问题化、学生的课题化和一体化的进程加速 ,很大程度取决于教师自身的一体化。 相似文献