工程与科研实例引入法在材料学专业《工程力学》教学中的应用探索     

刘捷  汤克勇 《教育教学论坛》2012,(8):65-66

《工程力学》是一门既与工程又与科研密切相关的课程。根据材料学专业培养材料类复合人才的社会定位和基础课程教学"厚基础、宽口径"等原则的要求,本文讨论了在工程力学教学中引入工程和科研实例的内涵及运用,并通过工程和科研实例深化材料学专业学生对工程力学课程重要性的认识。通过引入形象生动的工程与科研实例,有助于培养学生的工程与科研意识以及解决工程和科研实际问题的能力,为学生在专业基础课的学习和今后的科研与工作奠定坚实的基础。  相似文献   

综合性大学工科专业教学督导的探索与实践     

王帅  汤克勇  祁秀香  赵军 《教育教学论坛》2024,(5):109-112

在系统分析地方综合性大学人才培养、专业建设与督导现状的基础上,根据学校的特点与教学督导面临的问题,提出了基于《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《国家工程教育专业认证标准》的专业建设与教学督导的内涵与模式,并落实在学校教学督导实践中,在实践中取得了明显的成效。  相似文献