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朴实·踏实·扎实———复现型作文教学的实践与思考○江苏汤其虎我国的作文教学历史悠久，积累了不少成功的经验，但也确实存在着一些明显的弊端。我们在对传统的作文教学反思过程中，认真思考了提高小学作文整体教学效益的问题，就小学作文训练提前起步，以及低、中、高... 相似文献
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人才培养的任务,最终要通过课程完成。因为,课程是依据培养目标规范的教育内容,学校教育归根到底就是课程教育。据此,我们站在“增强跨世纪意识,培育跨世纪新人,创建跨世纪伟业”的高度。大胆摒弃陈旧的、不符合时代发展需要的课程观,坚持把改革现行课程设置作为深入进行素质教育的突破 相似文献
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幽默的语言不仅能让人捧腹大笑,同时也能让人感受到睿智、深刻。很多中外文学大师同时也是幽默大师,他们笔下的许多幽默作品让人久久难忘,像伏尔泰的《老实人》、果戈理的《钦差大臣》、鲁迅的《阿Q正传》、老舍的《离婚》等。在语文教学中,如能引入幽默语言的训练,使学生的语言表达呈现出一种机智的、风趣的色彩,无疑会极大地增强表达的感染力。 相似文献
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随着课改的深入,笔者欣喜地看到,语文课堂教学焕发出前所未有的生机与活力.各种新思维、新理念不断涌现,各种新课例、新方法令人目不暇接.…… 相似文献
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我国的作文教学历史悠久,积累了不少成功的经验,但也确实存在着一些明显的弊端。例如,由于传统的作文教学偏重于知识传授与单项技能的训练,作文教学始终在低水平、低效率的圈子里徘徊。我们认为,作文教学改革必须遵循作文教学本身的规律,老 相似文献
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校长讲政治要增强六个观念汤其虎蔡正飞在新时期，校长坚持讲政治，必须增强六个观念：一、学习观念校长必须努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，提高政治鉴别力和政治敏锐性，树立正确的人生观和世界观。此外，还要加强教育管... 相似文献
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本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。 相似文献
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一合作学习模式遵循学生的认知规律,依据活动心理学的基本原理,以改革教学内部的人际关系为突破口,着力调动学生主动参与学习过程的积极性。现代师生关系的核心是民主化、合作化。师生之间在人格上完全是平等的。充分尊重学生、相信学生是师生交往的前提,是构建合作学习模式的第一块基石。构建合作学习模式的另一块基石,是学生之间倾心交往和合作的品质。着力 相似文献