小学低年级语文写话教学的问题与对策研究     

汤嘉赟 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2023,(1):57-59

<正>写话是小学低年级学生必须具备的语文能力之一，是中高年级学习写作的基础。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）指出：“低年级写话是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心，让他们学会写自己想说的话。”当前，小学语文写话教学的整体情况并不乐观，无论是教师的课堂教学还是学生的学习都存在不少问题。其中，较为突出的有“教师的教育思想落后、学生的写话兴趣缺失、写话内容陈旧且枯燥、写话情感虚假”这四大类。本文针对这几项问题，特提出几点教学对策。  相似文献