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1.
汤春权 《中华活页文选(初中版)》2011,(3):58-61
瞧，这群人在干吗呢？红红的烛光，摇曳着；悬在空中的气球像个调皮的孩子，东转西撞；五彩的绸带如虹般挂在屋子的四角，在烛光的映衬下，更显光亮；哟，一群人围着一张桌子，桌中间还有一个硕大的蛋糕。过生日吧？ 相似文献
2.
汤春权 《中华活页文选(初中版)》2012,(6):40-46
【写作指导】
自由作文作为作文家庭里的一员，和这个家庭里的其他成员（命题作文、选题作文、材料作文、话题作文）不同，它少了一些清规戒律，少了一些框架与禁区。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞自由作文贵在“自由”，你可以自由观察与体验，你可以自由想象与联想，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。它的写作内容是自由的。校园风光、家乡风物、山川形胜... 相似文献
3.
汤春权 《中华活页文选(初中版)》2010,(5):72-73,95,96
我们在读文章、写文章的时候,常遇到两个语文术语：以小见大、托物言志。这两个术语是文章立意的基本技巧,如果理解得含混,乃至错误,对读写的负面影响是不言而喻的。 相似文献
4.
汤春权 《中华活页文选(初中版)》2010,(10):58-60
在写作中,不少同学都有这样的感受：自己明明有很好的立意,写的过程中却常常走了样,不是显得肤浅,就是陷入空洞、说教的怪圈,结果是好立意没有好表现,真是“文不遂人愿”。 相似文献
5.
汤春权 《中华活页文选(初中版)》2010,(2):71-74,95
堆积木,有趣吧？想必大家一定曾“兴尽不知归路”。可大家想过吗？一堆散木怎么可以变成一个个美丽的图形？其中一个很重要的原因就是我们为之设计了一个匠心独运的结构。为了这个结构,我们肯定绞尽脑汁,去思考怎样才能严丝合缝,怎样才能接榫对铆。 相似文献
6.
汤春权 《中华活页文选(初中版)》2011,(2):65-67
“特步,不走寻常路”,这是句广告词,“不走寻常路”的理念用到写作中同样是真理。记得叶圣陶先生说过：作文就是一种想心思、折腾。这想心思、折腾说到底就是为了追求一种与众不同。那怎样才能做到呢？这与立意、选材、 相似文献
7.
汤春权 《中华活页文选(初中版)》2013,(4):59-72,94
标点符号这个大家族分点号和标号两大类。点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末,有句号、问号、叹号三种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气。句内点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号四种,表示句内的各种 相似文献
8.
汤春权 《中华活页文选(初中版)》2012,(6):34-39
21世纪人称“信息时代”。这个时代什么最重要？毋庸置疑——信息，信息比金子还可贵。而要知道信息，传播信息，就离不开“消息”。作为一种特殊的体裁，它也是“个性十足”。
最大的“货真价实”——真实准确 相似文献
9.
汤春权 《中华活页文选(初中版)》2010,(4):77-78
“衬托”和“烘托”是文学作品中常用的表现手法,“衬托”指用事物间相似或对立的条件,以一些事物为陪衬来突出所要表现的对象的手法;“烘托”则指通过侧面描写,使所要表现的对象鲜明突出的一种表现手法。两者犹如孪生兄弟,都是以次要事物来托出主要事物, 相似文献
10.
汤春权 《中华活页文选(初中版)》2013,(3):70-77,95
【术语解析】描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘,写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写的方法不同,又可分为直接描写和间接描写。直接描写,又称正面描写,是对人或环境的直接描述。侧面描写,又称间接描写,通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物、所写之景,从而收到"烘云托月"的效果。比如汉乐府《陌上桑》对秦罗敷的描写: 相似文献