排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
近年来以微博、微信等为主要代表的信息传播载体迅速传播开来,将人们带入信息传播的"微媒体"时代。这些具有自媒体特征并且能够形成社交网络的"微媒体"在短时间内获得了大量用户。大学生群体是高校辅导员工作的服务对象,具有乐于尝试新鲜事物和拥有特定社交群体的特点,一时间微博、微信等信息交流媒介的应用在这一群体中间普及开来。本文从微博、微信等媒介出发,研究"微媒体"时代高校辅导员在工作中应用新媒体的策略。 相似文献
2.
汤晗珗 《希望月报(上半月)》2006,(8)
“唰唰,唰唰”我快速地翻着广播电视报,心想着是否有这次作文的题材。很可惜,没有。但是,在我买报纸的时候,作文的灵感一下子就涌上了心头。没错,我应该感谢她——给予我灵感的人。我买报的时间是中午,只有在这时候, 才能买到最“新鲜”的报纸。我刚走到报亭时,看到邮局的人正好把报给送来,我心中有些暗暗自喜。我从手袋内熟练地掏出一个崭新的五角硬币,放在展板上,让它尽情地在阳光下闪烁着夺目的光彩。“对不起, 请稍等片刻!”卖报人亲切地说。我见她熟练地将刚送来的十几捆报纸,按照排版的顺序放成一排,从第1到12,都抽一张排 相似文献
3.
多媒体以其能够对图片、视频、动画和声音进行处理等特点,在小学语文的教学中起到重要的促进作用,改变了传统的教学方式。通过运用多媒体巧妙设置教学情境,使知识变静为动、化难为简,播放影片增强知识的直观性等方式来增强学生学习小学语文的兴趣,不但有利于学生开发智力、培养能力,而且还能大幅度地提高小学语文的教学质量。 相似文献
4.
1