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汤晶瑾 《考试周刊》2014,(66):145-145
转变学生学习模式是新课改要求下高中课程教学的关键点,需求教师转变传统的教学理念,制订适应新课标改革的教学方案,遵守教学规则,引导学生自主挖掘知识,探索未知领域,在实践中提高自主学习能力。本文就对自主学习的概念进行了阐述,并且提出了培养学生自主学习能力的教学策略。  相似文献   
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