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1.
党的十一届三中全会以来,广东省粮食经营管理在改革开放中不断前进,特别是“七五”期间改革步伐加快,推动了粮食商品经济的发展,扩大了经营规模,繁荣了市场,增强了企业活力,搞活经营,随着改革的深化,从1992年4月1日起,按照“计划指导,放开价格,加强调控、搞活经营”的原则,对粮食购销管理体制作了进一步的改革。它对全省粮食生产,推动国营粮食企业转换经营机制,提高经济效益,减轻财政负担,将起到积极作用。  相似文献   
2.
一“两课”是人类认识世界和改造世界、认识历史和改造历史、认识自我和改造自我的经验、智慧的积累和结晶 ,它是以社会科学和自然科学的大量的丰富的成果为基础的。作为“两课”教师 ,不仅需要通晓马克思主义基本原理 ,而且需要熟悉许多相关的科学知识 ,涉足广泛的学科领域 ,力争做到“多才、博学、广识”。因此 ,“讲学习”是“两课”教师之本。搞好课堂教学要“讲学习”。教师在组织教学之前 ,必须首先要熟悉教材、吃透大纲 ,明确这堂课的内容、目的、要求 ;然后围绕教学目的、内容和要求 (包括重点和难点 ) ,去阅读文献、查阅资料和参考…  相似文献   
3.
油茶是我国特有的木本油料,又名叫茶子树,为常绿乔木,属于茶科。生产在我国气候温和、雨量充足的南方各地。目前,全国油茶面积有5000多万亩,1979年油茶籽产量为12.34亿斤,占油料总产量的6.1%。湖南省的油茶面积、产量均为全国之最,其次是江西省。浙江、广西、云南、贵州、四川、湖北、福建等省,也有成片种植。从全国油茶重点产区湖南省来看,目前油茶单位面积产量不高,产量增长缓慢,优势尚未发挥出来,已成为农业生产中的一个薄弱环节。主要表现在:一是近三、四年来,全省某油产量  相似文献   
4.
为适应市场经济办学育人广东省贸易学校汤标中社会主义市场经济的发展,为中专教育的发展提供了机遇.中专作为职业教育体系中的重要组成部分。如何更好地为市场经济发展服务,是中专教育工作者必须认真思考的问题。一、更新观念,跳出框框职业教育是为经济建设和社会发展...  相似文献   
5.
本文简述了在地理新课程改革下地理教师的课堂教学行为的发展与转变,并阐述了如何实现地理课堂教学行为的有效性.  相似文献   
6.
近几年来,粮食产量徘徊下降,消费需求持续增长;国家收购计划难于完成,销售支出不易控制;粮价严重扭曲,定购价低,市场价高,因此,必须下决心,尽快拿出治本之策.一、发展生产  相似文献   
7.
认知对象本身的性质与特点是影响教学的一个重要方面,其显著地表现在具有对立关系的地理问题上。笔者搜集和整理了日常教学中学生常见的有关对立关系的问题,总结如下。一、地理教学中常见的对立关系及分类对立关系在地理教学中几乎无处不在,大致可以分为以下几种类型:一是属性相对,如大陆性与海洋性、寒流与暖流、凹岸与凸岸、侵蚀与堆积、内力作用与外力作用、生长边界与消亡边界、背斜与向斜、地堑与地垒、阳  相似文献   
8.
中国传统文化从对人生真善美的追求出发,设计了以"立德 "为 中心的"三不朽"价值理想,并在此价值理想的指引下,进一步从群和己的判定--修己安 人、义和利的取舍--以义为上、理和欲的调节--以理制欲、生与死的选择--舍生取义 等的二极对立中,确立了合道德性的价值导向。  相似文献   
9.
汤标  黄渊 《湖北教育》2023,(11):10-12
<正>2020年修订版普通高中地理课程标准明确要求“加强过程性评价,实现‘教-学-评’一体化”,并且将“地理日常学习评价”作为“教-学-评”一体化的重要链条。地理作业是日常学习评价的重要方式之一,是检测学生地理核心素养发展水平、促进学生地理核心素养发展的重要载体。地理大单元作业通常以真实情境为主线来设计,包括符合单元目标的课前作业、课堂作业、课后作业,以及贯穿单元教学或相关学习专题的长作业等。教师可以抓住作业设计,落实“教-学-评”一体化。  相似文献   
10.
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