班级大战     

汤沐黎 《少年作文辅导(中学版)》2003,(3)

“冲呀！冲呀！”一听到这声音，十有八九就是刘笛和金裙这一对冤家正在开战。有人会奇怪地问：“他们俩为什么要打仗呢？”说来话长。有一次，男生刘笛不小心碰翻了女生金裙的墨水瓶，金裙猛地一拳，打在刘笛身上，刘笛当然很不服气，也挥拳还击。从这以后，他俩之间就“战争”不断。现在每到下课，他们就招兵买马，刘笛领着男生兵团，金裙领着女生大队，冲杀于楼道之间。你瞧，刘笛摆出自己最拿手的“战车阵”，所谓“战车阵”就是把胖的同学放在前边，其他的同学在后方推着胖的同学跑；金裙看到后，马上也摆出自己最拿手的“十有八九逃不…  相似文献   

旅程     

汤沐黎 《高中生》2008,(15):67-67

我们是一支探险队。在加入这支探险队之前,我对这场探险的艰难就早有耳闻:整整三年的冒险之旅,路上会有无数的难关等待着我们去攻克,我们要学习大量的技能,才能在一次次的对抗中不落下风。只有一直坚持到了  相似文献   

考场优秀作文展示:关于“改过”的实验报告     

汤沐黎 《少年作文辅导(中学版)》2006,(5)

[实验报告课题] 改过对失误的影响 [负责人] 汤沐黎 [实验目的] 测试“改过”、“不改过”与“失误”分子的变异的关系,以便能制造出抑制“失误”的良药。 [实验器材] “改过”药水一瓶“不改过”药水一瓶时空传送机一台 [实验过程] 先利用时空传送机将实验小组传至“文革”时的中国,对原本已含有“失误”分子的林彪元帅使用“不改过药水”,然后返回进行观察。一年后:“失误”分子开始转变为“错误”分子。两年后:“错误”分子又转为了“重大错  相似文献   

假如我是一位法官     

汤沐黎 《少年作文辅导(中学版)》2002,(9)

假如我是一位法官,那我绝不会把一件冤案留在这世界上,我也绝不会令一个本当受到法律严惩的人说出″我不服″三个字。我如果是一位法官,我就一定不会收委托人的1分钱,我也绝不会收被告人的1分钱,而且,委托人求我帮他一点忙时,我也绝不会摆一点官架子,更不会看不起他,因为我即使是个法  相似文献   

中日关系随想     

汤沐黎 《少年作文辅导(中学版)》2006,(12)

近几年来,如果要选取中日关系的最关键词,我一定会选择“强烈谴责”这个词,这不仅代表了目前紧张的两国关系,也体现了一个悲哀的事实:除了谴责,我们还会做什么?从日本公然登上钓鱼岛,再到东海湾油汽田事件,日本可谓是一次次的挑衅,而作为受害方的我们呢?除了靠外交部发表一遍遍  相似文献