首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8篇
  免费   0篇
教育   5篇
科学研究   3篇
  2016年   1篇
  2010年   1篇
  2009年   1篇
  2007年   2篇
  2005年   1篇
  2003年   1篇
  2001年   1篇
排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
汤胜 《学语文》2010,(3):9-9
如果从新课程理念的高度观照体悟式学习的意义,则首先表现在体悟教学把学生的个性生活与课堂教学文本结合。做到了知识学习和情感体验的统一。从这一点来说。学习不再仅仅是获取知识的手段,更是学生个体人生体验、生命感悟、人格建构的历程。另外从课程资源上看,体悟教学直接把学生的个人知识、生活经验整合成重要的课程资源。  相似文献   
2.
汤胜 《学语文》2009,(4):36-36
在一片期待与紧张中,09年的高考语文试题又如约与高三莘莘学子见面了,高考作文也撩开了她神秘的面纱。在语文试题中,最引人注目的无疑是作文题了。这不仅是因为它占据了语文卷面40%的分值,有着举足轻重的分量,还因为它是高考学子才情和实力的体现和象征。  相似文献   
3.
今年的高考作文题一露面,作为一名语文教师,我的思维随着试卷中那熟悉而古老的寓言情节在跳跃着。但和考生不同,我思考的是另一个层面的东西。  相似文献   
4.
新课程改革以来,对课程标准的落实和生本课堂的实践已成为课堂教改的主线,其中对教学目标的关注和研究也毋庸置疑地成为研究的主题.笔者结合在研的2014年安徽省教育科学规划立项课题“初中课堂教学目标开发与达成的实践研究”部分成果,就目标教学理论在初中语文课堂的实践意义作了简要探讨. 一、运用目标教学理论优化课堂教学目标设置 目前,在课堂教学实践中,尽管多数语文老师的目标意识很强,但教学目标仍普遍存在具体性不够、操作性不强、达成度不高的“三不”现象.究其原因,还是目标教学理论缺失,导致教学目标在实践中无法真正有效地落实.  相似文献   
5.
汤胜 《科技管理研究》2007,27(8):126-129
以广东省在深、沪A股市场上市的高科技公司为样本,对高科技企业的融资机制进行了研究。研究结果发现,广东省高科技上市公司的整体资金需求主要依赖于短期债务融资,这种融资机制增加了高科技企业的整体风险,而广东省大型高科技企业现有融资机制的形成主要受企业自身盈利能力及外部融资渠道有限等因素的影响。  相似文献   
6.
汤胜 《科技广场》2007,(4):202-204
本文在分析我国高校会计专业本科教学现状的基础上,结合我国的经济发展现状和就业市场对会计人员的要求,对我国会计本科专业的课程设置、教学方法和考评体系的改革问题进行了探讨。  相似文献   
7.
国有企业资本结构优化的策略与目标   总被引:4,自引:0,他引:4  
分析研究了国有企业资本结构的现状及成因,在此基础上,对市场经济环境下国有企业资本结构优化的策略和目标进行了探讨。指出国有企业资本结构的优化是一项涉及国家财政与企业自身的系统工程,它的最终目标是建立一种动态的资本结构。  相似文献   
8.
汤胜 《科技管理研究》2005,25(11):68-72
本文在对科技投入与产出效益评价指标体系设计的研究中,以广东省专业镇为对象,在实地调查的基础上,运用系统分析原理和层次分析法建立了一套基于专业镇科技投入与产出效益的评价指标体系。并利用这套指标体系,对广东省专业镇的投入产出情况进行了初步的分析。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号