“直接用外语思维”刍议     

汪奠才 《孝感职业技术学院学报》2000,(Z1)

我们用概念思维,概念可以有多种载体。母语载体与外语载体实质相同,所以外语概念载体可与其它概念形式一样用于思维。因此,学习外语是一个人语言学习的继续,应像学习母语一样去学习它。  相似文献   

比较几个信用证术语的新旧翻译     

汪奠才 《孝感职业技术学院学报》2006,9(1):57-60

信用证术语的翻译过去与现在不尽相同,是随信用证本身的发展而发展的。文章通过对几个信用证术语的新旧翻译进行比较,试图说明在学习信用证术语时,无论时中文还是英文,一定不能囿于其字面意思,应该以《跟单信用证统一惯例Uniform Customs and Practice for Documentary Cred its》的最新版本为依据把它作为一个新的概念而不仅仅是生词去学习。  相似文献   

项目教学法在商务英语专业教学中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄金荣  汪奠才 《河北能源职业技术学院学报》2007,7(4):69-73

本文通过调查问卷，从项目教学法的准备、项目教学法的实施、项目教学法的评估等方面论证了项目教学法在商务英语专业实践教学中的应用，说明了项目教学法在商务英语教学中具有实用性，并有推广的价值。  相似文献   

撤回的承诺不影响要约的效力     

汪奠才 《孝感职业技术学院学报》2013,(4):74-76,39

在国际国内贸易合同磋商过程中,依照《中华人民共和国合同法》和《联合国国际货物销售合同公约》的规定,针对某一要约的承诺是可以撤回的。那么在承诺撤回之后,原要约是否仍然具有效力？关于这一问题,《中华人民共和国合同法》和《联合国国际货物销售合同公约》均没有做明确和具体的规定。文章用类比推理的方法说明撤回的承诺不影响要约的效力。  相似文献