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榆林农业学校是陕西省示范性中等职业学校,有83年办学历史,占地1018亩,开设专业24个,在校生3100人。畜牧兽医专业持续开设57年,培养 相似文献
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汪小丽 《作文成功之路(高中版)》2010,(4):46-47
14岁的高占喜，一位青海农家子弟。因为某电视台一次电视节目，他和城市的一个富家少年互换了7天人生。这档电视节目的议题是：“7天之后，青海农家子弟高占喜还愿意回到农村吗？” 相似文献
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在没有绝对确定性的世界中,我们需要一种确定感,这种确定感就是自信.自信是汹涌澎湃海洋中的礁石,我们依靠它在不确定性中寻找确定性.然而,真正能给我们确定感的自信既离不开成功体验的铺垫,同时也需要经历挫折的磨砺.真正实在有力的自信,既是对目标的智慧取舍,也是精心筹划后的积极行动,更是对任何可能结果的坦然接受.为此,我们的教育要坚定不移地培养学生自信心,教会学生辩证的思维方式,既注重为学生创造成功的体验,又要给予学生适当的挫折教育. 相似文献
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孔子在两千多年前就提出并积极实践因材施教思想。孔子的因材施教是在培养德才兼备的从政君子这一宗旨之下展开的,因此,他无论对学生的考察还是对学生的培养都是从这两个大的方面着手的。尽管当今我们实行因材施教的环境与孔子所处时代有着天壤之别,教育目的和教育目标也存在着很大差异,但是,孔子因材施教的思想及其实践仍能给予我们独到的启示。 相似文献
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