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人类已经进入了21世纪,各种错综复杂的情况使义务教育面临着前所未有的问题和挑战。本文在利用正态分布规律的基础上,试图通过确立影响义务教育的若干变量的指标体系,建立义务教育预警系统,来指导地区义务教育的稳定发展。 相似文献
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硕士研究生对导师指导方式满意度的调查分析 总被引:2,自引:0,他引:2
研究生导师的指导方式是决定研究生教育质量的一个重要方面。以A大学为个案,通过对研究生导师指导方式满意度的问卷调查后发现:研究生对"导师制度"、"课程制度"等方面总体的满意度较低;研究生目前对导师指导方式的满意度普遍较低。因此,应严格控制研究生招生规模,按照研究生教育的规律和特点来培养研究生。 相似文献
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