新校区、新师大——云南师范大学的发展定位研究     

张宝昆  汪开英 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(4):70-75

定位是一所大学发展的战略性问题，对大学有着深远的影响。本文从多个角度论述了大学定位的重要性，并重点论述了云南师范大学搬迁呈贡新校区后的定位问题。研究结论是：云南师范大学的定位从外部而言要办成在省内一流，在国内有学术地位；在东南亚有影响的一所教学研究型师范大学；从内部而言，云南师范大学应继承西南联大优秀传统，突出师范性，实现纵向分层、横向分类，逐渐发展成为一所特色鲜明的中国西部边疆民族地区教学研究型著名师范大学。  相似文献   

谈高等教育的e-学习     

汪开英 《天津工程师范学院学报》2006,16(3):69-71

阐述了e-学习的理论内涵，介绍了高等教育领域e-学习的表现形式，论述了高等教育e-学习的特点，指出了e-学习对传统的高等教育的模式、教育思想与教育理念产生的冲击，是对传统教育模式的补充。  相似文献   

现代职业教育之理念探微     

周明星  汪开英 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(4):53-57

现代职业教育理念是指人们对现代职业教育的理性认识、理想追求及其所持的职业教育思想观念。其表现形态为现代职业教育的观念、现代职业教育的精神和现代职业教育的使命三个方面。现代职业教育理念的创新趋势是从学校模式走向混合模式 ,从就业教育走向创业教育 ,从能力本位走向素质本位 ,从终结学习走向终身学习  相似文献