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近代陕北地区的石油工业和宾他民族工业一样，难以逃脱历史的命运。尽管其发展步履维艰，效益弱微，但对陕北地区的居民在物质生活、社会意识、社会风俗方面产生了巨大的变迁。 相似文献
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近代陕北地区的石油工业和其他民族工业一样，难以逃脱历史的命运。尽管其发展步履维艰，效益弱微．却对陕北地区的居民在物质生活、社会意识、社会风俗等方面的变迁提供了契机。 相似文献
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近代陕北地区的石油工业的开发和其他民族工业一样,难以逃脱历史的命运。尽管其发展步履维艰,但它填补了陕北地区工业的空白,是陕北工业近代化的先驱。对陕北地区的居民在物质生活、社会意识、社会风俗方面产生了巨大的影响。 相似文献
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汪新栋 《新课程导学(上)》2011,(5)
历史教材中的资料卡片原本是为了帮助学生更好的理解教材内容而设定的.但是教师在处理时该如何把握,就成为一个看似简单而实质上并不简单的事情了.为此,笔者认为教师在处理资料卡片时应做到"一个中心,两个基本点".即以某节课的核心内容为中心,坚持站在资料卡片的背景立场上去解读才能真正领会设计的本意,坚持运用辩证唯物主义的观点客观公正地评价历史人物和事件.这样既能达到资料卡片的辅助目的,亦能培养学生形成唯物主义的历史观和辩证分析问题的能力. 相似文献
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汪新栋 《延安教育学院学报》2006,20(4):1-3
毛泽东的社会发展观是毛泽东思想的重要组成部分。是我党建设中国特色社会主义,构建和谐社会理论发展的一个探索阶段,是和谐社会理论的重要组成部分。二者本质上一脉相承都体现党执政为民,以实现中国最广大人民的根本利益为政策的出发点和落脚点。发展是时代的主旋律,是社会主义本质的要求,也是构建和谐社会的重要前提条件。发展是贯穿毛泽东社会发展观和和谐社会的一根红线。深入研究和领会毛泽东的社会发展观对于建设中国特色社会主义,构建和谐社会,有着积极的理论和现实意义。 相似文献
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中国共产党在抗日根据地教育的创新,既把根据地教育的特殊性和教育的一般规律有机地结合起来,又把教育为抗战服务的宗旨深入地贯彻到实践中去。坚持教育政策的创新、对象的创新、理念的创新、内容的创新、办学方式的创新,为夺取抗日战争的胜利发挥了巨大的作用,深入研究这一课题具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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抗日战争时期陕甘宁根据地农民的思想意识发生了重大的变化,主要表现在：空前的民族救亡意识;民主平等与政治参与意识;重视教育意识;相信科学、远离迷信的意识;积极参加生产劳动等.这些观念的变化,反映了根据地农民政治、经济、社会地位的极大提高,也体现了中国共产党领导下的边区政府文明、民主、发展的趋势. 相似文献
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抗日战争时期陕甘宁边区农民的思想意识发生了重大的变化。主要表现在：空前的民族救亡意识;民主平等与政治参与意识;重视教育意识;积极参加生产劳动等。这些观念的变化,反映了边区农民政治、经济、社会地位的极大提高,也体现了边区政府文明、民主、发展的趋势。 相似文献
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历史教材中的“资料卡片”原本是为帮助学生更好理解教材内容而设定的一个知识板块,对这个资料卡片许多教师不知该如何处理。本人认为,教师只要坚持“一个中心,两个坚持”就能正确发挥资料卡片的巨大辅助作用。具体来说,就是以这节课的核心内容为中心,坚持站在资料卡片的背景立场上去解读材料,坚持运用辩证唯物主义的方法去解读材料。 相似文献
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