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“立德树人”是我国小学教育的根本任务,尤其是在如今快节奏的现代生活背景中,很多小学生不仅缺乏足够的劳动锻炼与劳动意识,而且在意志品质等方面也十分缺乏,因此在小学劳动教育教学中渗透德育是十分有必要的。在劳动教育课程开展的过程中,教师要善于帮助学生建立一定的劳动实践活动标准,促进学生劳动实践能力的提升,劳动教育课程的开展也是帮助小学生具备良好综合素质能力的教育。 相似文献
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