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深化研究生教改的关键,在于落实江主席的指示,要“统观全局,突破重点,有所为,有所不为”,注意把握并逐一解决研究生教改中存在的以下九个重点问题,为我军现代化建设培养大批“通才型”高层次指挥人才。 相似文献
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广播节目视频同步直播在弥补广播短板、提高广播节目知名度和辨识度、增加广播可信度和感染力等方面起到正面作用,然而其在运行中仍然存在着很多弊端。广播节目视频同步直播能否成为广播持续发力的新引擎,在操作中如何取得传播效果最大化,避免不利因素或负面影响,广播媒体还需在夯实内容、同步直播选择、软硬件建设等方面进行探索和改进。 相似文献
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新技术为广播媒体的互动搭建了顺畅、便捷的平台,广播节目互动热在进一步升温。但在高涨的互动热中也暴露出来一些问题。经验告诉我们,要使广播媒体的互动健康发展,务必多一份谨慎、多一份冷静的思考。 相似文献
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军事才能是军事人才的综合能力的表现。努力实现军事学研究生能力培养目标,避免“高分低能”或只会“纸上谈兵”而不懂得实际运用,是人才培养中的重要问题。 一、能力培养与知识、技能培养的关系。 军事学研究生学习具有基础宽深、专业起点高、知识含量大、操作应用性强的特点,但这并不意味着在教育中可以偏重于知识和某些特殊技能的掌握而忽视能力的培养提高。实际上,能力培养与知识、技能培养是一个问题的两个方面,认清 相似文献
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电台广播节目主持人需要用声音塑造形象,除了必须通过普通话一级甲等考核和全国记者播音员专业资格考试外,还必须有敏锐的新闻嗅觉、灵活的头脑、充分的自信、丰富的语言表达能力.而要想在主持节目时思路清晰、语言流畅,还要注重积累,平时多读书、多看报,提高自己的语言和学识修养;多接触社会各阶层的人和事,把对生活、对社会的认知和感受渗入到主持语言中去. 相似文献
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