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由于生理、心理发展的特点及所处环境的复杂多变,当今的电大学生极易产生“逆反心理”.从雨大大降低了学校思想政治工作的正效应。本文对电大学生逆反心理的成因及其疏导策略作一浅探。以期有利于提高学生思想政治工作效益。  相似文献   
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