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<正>《义务教育语文课程标准》指出:"语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、缻别和选拔等功能……""恰当运用多种评价方式。"基于这些,我认为在教学实践中应恰当发挥评价功能,促进课堂动态生成。一、评价隐含目标——导方向有些语文课堂中表扬声、掌声不绝于耳,看似很热闹,但是我们应该清醒地认识到其中教师的引导价值有多少?更多的是机械地、习惯地点评"真好""你真棒"之类浮光掠影、轻描淡写的 相似文献
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人文素质的培养在现代人的素质教育中显得尤为重要,它是人们今后的立身之本.本文概括叙述了对读者实行人文素质教育的概念,对读者的人文素质现状进行了准确的分析,以高校图书馆教育为例阐述了新形势下的图书馆在人文教育中的具体作用. 相似文献
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商务英语是以服务国际商务活动为目的的具有专门用途的英语。文化差异对国际商务活动有重要影响。在提高学生语言能力和商务知识水平的同时,还应该加强文化意识的培养。商务英语教学的目标应是培养有综合跨文化交际能力的人才。本文着重讨论文化价值观在商务语境中的体现及培养跨文化交际能力的策略。 相似文献
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证明了Mapkov方程的非零整数解恒有形式x=bt/(b,c,d) y=ct/(b,c,d) z=dt/(b,c,d),这里b,c,d,t都是非零整数. 相似文献
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