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汪红红 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
我国最近几年的摄影教学实践总结,整体上表明在学校的学生学习的相关专业基础知识和工作等的使用方面有一定的差距,尤其是随着社会的发展,对那些能够对基础专业相关技能熟悉掌握,同时拥有非常强的动手以及创造能力,以及能够将影像语言运用到自身专业的有用的人才需求在不断地增加。而学生所学的专业的相关基础知识和动手的能力,都没能在社会的大烘炉中得到应有的运用以及提高。 相似文献
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