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20 0 0年全国中学生生物学联赛理论试题中 ,有这样一道选择题 :营养物质中 ,体外燃烧和体内氧化产热量相等而耗氧量较小的是 :Ａ 糖类 Ｂ 脂肪Ｃ 蛋白质 Ｄ 脂肪和蛋白质该题的侧重点是“耗氧量较小的” ,主要考查学生三方面的知识 :一是三大有机物的化学元素组成及其含量 ;二是它们在氧化时的分解产物及其耗氧量 ;三是它们在体外燃烧与体内氧化时产热量怎样。实际上三大有机物中 ,糖类与脂肪不论是体外燃烧还是体内氧化 ,其分解产物都是ＣＯ2 和Ｈ2 Ｏ ,产热量都是相等的 ;只有蛋白质在体外燃烧时产物是ＣＯ2 、Ｈ2 Ｏ… 相似文献
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生物学竞赛也属于素质教育范畴 总被引：1，自引：0，他引：1
生物学竞赛也属于素质教育范畴湖南师大附中（４１０００６）汪训贤从１９９４年９月～１９９７年７月,我担任了湖南省教委委托湖南师大附中举办的高中理科实验班的生物科任课教师,经学生自愿报名及对其初中生物学知识的考查,我们确定了１０名同学组成了生物学竞赛... 相似文献
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例题 一个分子18O2从无机环境进入生物群落,转变成C18O2后,又从生物群落回归无机环境,问这一“物质循环”过程中,需要几次穿过生物单位膜?解析 解这道题时,既要考虑生物种类,又 相似文献
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全国生物竞赛已举办多年，愈来愈受到各地的重视，参加人数、规模也逐年扩大。如何指导学生来参加全国生物竞赛呢？现将我的一些作法介绍如下，以求抛砖引玉之效。一、选才全国每年一度的生物竞赛，只允许每个省选派三人组队参加。组成省队的初赛和复赛之前，不少学生辛劳了一二年，但在初赛、复赛中即遭淘汰。因此，选好苗子，提高命中率，是至关重要的一环。1、自愿报名，择优选才经过各种途径的兴趣培养，课外活动小组的学生也的确爱上了生物学这个学科。考虑到实验操作、个别辅导等多方面的原因，生物竞赛小组人数不宜太多，一般是一个… 相似文献
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演示讨论教法是一种适合生物学教学的新型教学方法。运用此法能提高生物学教学内容的直观性、趣味性;能引导学生认真思考、积极讨论,提高学生的思维能力、语言表达能力;更重要的是能提高课堂教学容量和质量。一、演示讨论法1．概念教师依据教材教学内容,运用各种演示手段,使所要传授的知识尽量具体化、直观化、形象化,并将教学重点、教学难点、特别是教学疑点,以问题的方式提出,供学生认真思考,积极讨论,踊跃发言,直到彻底弄懂,融会贯通。2．演示手段教师依据教学内容,选用适当的演示手段进行教学,演示手段主要有下列四类：（… 相似文献
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学习兴趣是学生学习内驱力的成分之一。学习兴趣的激发手段多种多样,利用新情境、新材料来激发学习兴趣,也是一种行之有效的手段。学生如何利用新情境识别、判断、分析新材料,老师应该授之以渔,交给他们开启科学之门的钥匙。１．学习兴趣的层次学习兴趣总是由一定的客... 相似文献
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例题一个分子18O2从无机环境进入生物群落,转变成C18O2后,又从生物群落回归无机环境,问这一"物质循环"过程中,需要几次穿过生物单位膜? 相似文献
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近几年来,我校在生物奥林匹克竞赛中取得了较好的成绩:荣获2枚国际生物奥林匹克竞赛金牌,7人进入国家集训队。这些成绩的取得,一方面是学生努力学习的结果;一方面是我们在培训中,坚持了以下八条原则。1品德教育原则在培训过程中,教师根据教材内容,对学生进行思想品德教育,培养学生的政治思想素质。如用我国生物科学家谈家桢等的爱国行动、奋斗历程和非凡成就等感人事例来激励学生热爱祖国、尊重科学;用生物教材中介绍的我国科学家研究的处于国际领先地位的科研成果,如首次合成了具有全生物活性的蛋白质———结晶牛胰岛素,来增强学生的自豪… 相似文献