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1.
斡昌伦 《收藏》2001,(8):58-58
阅《收藏》2000年第12期载黑龙江呼兰“百花泉主”有关日本“庆应通宝”钱一文引起我的好奇,翻寻已被舍弃多年的“编外”藏品,有幸在其中觅得两枚,一枚与文中所附拓图之三相符,而另一枚背贰百者却难应对。为了满足“百花泉主”求索的愿望,现将二钱的拓图通过《收藏》刊登以供参考。  相似文献   
2.
<正> 裴学海《古书虚字集释》,是整理古籍研究和教学古汉语不可或缺和工具书。该书是一部汇释虚词的重要词典,它博采各家之长,折衷一是,对前贤所说纠正较多,对古书疑义又发明不少。但是该书虽属大醇而不无小疵。这里依据1984年中华书局版本,择取十则辨正于下: 一、“允,诚也,犹云‘如果’也”。引例《书·尧典篇》:“允(?)百工,庶绩咸熙”。并注:“《经传释词》并训‘允’为‘用’,失之”。  相似文献   
3.
哭牛     
六月尚未过完,我却跌入了冰冷的深渊:中考落榜了!我感到从未有过的头晕目眩、天旋地转。一向在乡亲们的赞誉声中长大的我,此时此刻觉得每一个人都在同情我,怜悯我,却又似乎在躲避着我,嘲笑着我,连风都在呜呜地讽刺我。我牵着那头老黄牛来到河边,丢掉牛绳,一头栽在草地里,闭上眼睛,一动不动。不知过了多久,突然听到有人在骂:“哪个短命鬼放野牛?把好端端的禾苗都吃光了。”我猛然惊醒,只见  相似文献   
4.
在翻阅新《辞源》的过程中,发现它的注释尚有些不确和可议之处,兹再提出若干条辨析于下:一。[不(?)](66.2)注:“不为天所怜惜。《诗小雅·节南山》:‘不(?)昊天,  相似文献   
5.
本文论述《唐诗三百首》注释存在的六个问题,亟待通过讨论,得到解决,以利阅读。  相似文献   
6.
电大古汉语课《录音讲稿》及《讲授纲要》两教材编写质量高,深受广大学员欢迎,前已充分肯定不用赘述。这里仅就可斟酌之处,再陈管见,以期方家指正。 1、《汉书、张骞传》:“匈奴时有候者到而希矣”。《讲授纲要》(146面)讲: 匈奴常有侦察人员到这一带,然而人  相似文献   
7.
在鲍姆加通那里,美学主要以感性认知理论的形式存在。而在黑格尔后,美学更多是为艺术问题的探讨与审美判断力的培养而服务。随着现当代艺术的发展,美学对其也作出了回应。以丹托、杜尚等为首的美学家和艺术家强调现当代艺术的概念化,这是对美学感性认知理论定位的一种反叛。而以沃尔夫冈·威尔什、格诺特·波默等为代表的美学家则主张回到鲍姆加通的感性学传统,以一种艺术品美学之外的美学姿态来应对现实审美  相似文献   
8.
汪贞 《内江科技》2012,(5):10+26
高校会计档案是高校档案的重要组成部分,是了解学校经济状况不可或缺的原始材料,高校会计档案的科学管理有利于促进高校整体资金的运筹和最大效能的发挥,要实现高校会计档案科学化、规范化的管理就必须从人员、制度等方面进一步提高管理水平。  相似文献   
9.
<正>杨伯峻先生《孟子译注》,既广取各家之优长,又颇有一己之独到,注解精确允当,简要无冗,译文明白流畅,信达且雅,笔者读此书深受教益,但对极个别注译亦觉有可商之处,兹摘若干条就教于杨先生,就教于读者。 一、《梁惠王上》:“乐岁终身饱……乐岁终身苦”。(22面)译:“好年成丰衣足食……好年成也是艰难困苦”。  相似文献   
10.
李复斡 《高中生》2008,(14):15-17
2007年12月3日至5日,中央经济工作会议在北京召开。回答1~2题。1.会议明确提出,2008年要实行稳健的财政政策和从紧的货币政策。货币政策从"稳健"到"从紧",从经济生活看  相似文献   
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