职业教育课程开发的企业责任研究     

沃斌峰 《时代教育》2021,(9)

企业与职业教育之间有着密切的联系,在职业教育课程开发中,企业要充当好决策者、参与者、组织者等角色,主动担负起引导责任、供给责任以及参与责任,为了进一步促进企业参与到职业教育课程开发中,需要构建健全的企业参与体系,加强制度保障、重视道德奖励,激发企业参与积极性,充分发挥职业教育课程开发中企业应尽的责任。  相似文献   

建立网上虚拟大学的新尝试英国e—University案例研究     

温从雷  沃斌峰 《开放教育研究》2007,13(1):109-112

为应对信息技术对教育的冲击,也为竞争全球e-learnling市场,英国政府于2000年提出了UKeU (UK e-University,即英国网上大学)计划。本文在介绍UKeU计划运作流程、基本结构的基础上,根据英国国会下议院的调查报告综述了其失败原因以及能吸取的经验和教训。  相似文献   

以就业为导向探索高职旅游专业实习教学模式——以浙江旅游职业学院为例   总被引：3，自引：0，他引：3  

陈宝珠  沃斌峰 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(3):105-107

文章在总结浙江旅游职业学院多年来以就业为导向的实践教学特色的基础上,分析和反思了现阶段实习教学中存在的问题,并分别从政府、企业、学校及学生四个角度来阐述如何更有效地保证实习效果。  相似文献   

对高职旅游专业实习教学的探究     

沃斌峰 《中国职业技术教育》2007,(4):35-36

实习教学是高职旅游专业教学的重要环节,实习教学的效果直接影响旅游专业人才培养质量。本文以浙江旅游职业学院的实习教学模式为研究对象,力图探索和建立现阶段旅游专业实习教学的普适性模式。  相似文献   

以西方为参照系审视我国的旅游职业教育     

沃斌峰 《教育与职业》2005,(32):18-19

我国的旅游职业教育已走过了20多个年头,但这还远不能满足我国迅速发展的旅游业对人才的需求。本文从课程设置、师资培养和学生综合素养三方面过对西方发达国家旅游职业教育与我国进行比较研究,以期为我国旅游职业教育提供借鉴。  相似文献