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伴随着我国高等教育普及化进程的不断推进、高校招生规模的不断扩大,进入高校学习的贫困家庭学生数量也相应有了大幅增加。当前,我国在校大学生人数达到1450万人。其中,家庭经济困难学生约294万人,占在校生总数的20%,特别困难学生约123万人,占在校生总数8%。①为了让更多的人能够上得起大学、读得起大学、进而能够顺利完成学业、保证教育公平、促进高等教育的健康发展,经过长期的探索与实践,我国逐渐形成了以“奖学金、贷学金、勤工助学、困难补助、减免学费”等为主体的、多元的高校贫困家庭学生资助体系。高校贫困家庭学生资助体系作用的… 相似文献
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美国具有较长的近现代高等教育历史,校园文化发展比较成熟。美国高校校园文化中许多教育现象与手段含有优秀元素,具备一定的共性特点。如校园文化建设围绕高校使命展开、重视学生主体作用、突出体育文化精神、营造宿舍文化氛围,以及通过各种服务活动加强社会责任感教育等等,可供我们学习借鉴。当然,美国高校校园文化也面临严重挑战,值得我们深思与警觉。 相似文献
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学生经常受到的伤害可分为两种:第一种伤害是显性伤害,表现为明显的身体伤害,这种伤害我们容易观察到,也比较容易预防或改正。第二种伤害是隐性伤害,这类伤害具有隐蔽性和长期性的特点,表现不太明显,经常被人们忽视,很多时候不被认为是一种伤害,从而造成学生长期受到危害而不容易被发现并予以纠正。本文从制度、学校、教师及家庭等方面分析了隐性伤害产生的原因,以期对广大教育工作者提供一些帮助。 相似文献
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诚信是人们普遍遵守的道德要求,高校开展诚信教育是学校思想政治教育的一项重要工作。笔结合高校的实际,列举了高校中的一些诚信缺失现象,并对其产生的原因及危害进行了分析,最后提出了几种高校教育学生以诚信为本的思想政治教育模式。 相似文献
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高校贫困家庭学生资助体系运行机制存在不足研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高校贫困家庭学生资助体系运行机制指的是高校贫困家庭学生资助体系在运行过程中带规律性的模式,即高校贫困家庭学生资助体系在有规律的运动过程中, 相似文献
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公有民办二级学院（以下简称“民办二级学院”）是近几年来我国高等教育体制改革中出现的一种新的办学体制，是高等教育大众化进程中制度创新的产物。民办二级学院学生是大学群体中较为特殊的一部分，他们既有当代大学生的共性，又有其较为鲜明的个性。他们的入学平均成绩比普通高校的大学生要低几十分。甚至一百多分，学费高出普通高校学生的学费一倍左右。其学生以较高的学费争取到进入大学接受高等教育的机会，学生和学生家长是以受教育者和教育投资人的角色出现的。[第一段] 相似文献
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公有民办二级学院(以下简称"民办二级学院")是近几年来我国高等教育体制改革中出现的一种新的办学体制,是高等教育大众化进程中制度创新的产物。 相似文献
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诚信是人们普遍遵守的道德要求,高校开展诚信教育是学校思想政治教育的一项重要工作。笔者结合高校的实际,列举了高校中的一些诚信缺失现象,并对其产生的原因及危害进行了分析,最后提出了几种高校教育学生以诚信为本的思想政治教育模式。 相似文献
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加强对大学生健康人格的培养，是造就社会主义市场经济复合型合格人才的首要任务和终极尺度，是我国高等教育，尤其是高校 相似文献