强化精品意识 打造生物化学品牌课程     

李卫芳  周丛照  俞红云  沈为群 《教育与现代化》2008,(3)

生物化学课程是高等学校生物系的专业基础课程,本文就我院如何打造生物化学品牌课程,从课程体系、教学方法、考核制度及实践性教学等方面进行了深入的探讨,并采取了提升生物化学教学效果的一系列举措,取得了一定的成效。  相似文献   

探寻思品课教学中的有效作业     

沈为群 《考试周刊》2011,(5):164-165

作业是课堂教学的延续和补充,具有反馈与矫正的功能。有效的作业训练,可以帮助学生进一步消化和巩固课堂所学知识,掌握相应的知识技能,培养学习能力,养成良好的学习习惯;也可以帮助教师检查教学效果,了解学生的学习质量,及时反思并调整教学行为。从这个意义上说,提高作业训练的有效性,是有效教学的题中之义,也是实施有效教学的必然选择。  相似文献